此题为判断题(对,错)。
第1题:
第2题:
多样化诗歌教学活动中的“活动”是指“语文教学过程中在老师引导下学生自主参加的,以学生语文学习兴趣的 和 为基础的,以培养学生的语文创新精神和实践能力、奠定学生全面发展与终身发展基础为目的的,以课堂为中心,课内外互动互补的、有序有效的主体实践活动。”
第3题:
12、聋校语文教师可以从以下()个方面开发语文校本课程。
A.以教材为依托,开展语文实践活动
B.以问题为基点,开展主题探究活动
C.以乡土为资源,开展语文综合学习
D.以学生为主体,开展语文课堂活动
第4题:
()课程的过程性评价重在考查学生在平时学习中的参与合作意识、实践行为。特别是参与语文性质的社会实践活动能力,如在各级刊物上发表作品,在校内语文性活动中的表现,以及其他语文性的合作实践活动、完成作业情况等。
A数学
B语文
C美术
D体育
第5题:
邓老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲比赛”等活动,营造运用语文知识的情境。邓老师的做法有利于 ()
A.减轻教师工作压力
B.发展学生的互补性
C.促进教师专业发展
D.提高学生的实践能力