A、重点期
B、敏感期
C、过渡期
D、关注期
第1题:
A.最近发展区
B.关键期
C.印刻期
D.潜伏期
第2题:
“在发展中,"关键期”也称为“敏感期”
第3题:
5、针对关键期的描述科学的是
A.心理品质的发展一旦错过关键期将不能发展
B.关键期与个体的学习准备有关,个体准备情况不同,同一心理品质发展的关键期也不同
C.关键期一般出现在个体生命的早期
D.关键期就是最近发展区
第4题:
学习关键期
最初是从动物心理的实验研究提出的。研究者认为在儿童的发展过程中,同样存在一个最容易学习和获得某种心理与行为反应并且一旦错过应难于弥补的特定阶段。这就是儿童行为学习的“关键期”
略
第5题:
意大利幼儿教育家蒙台梭利提出1-3岁是:()。
A.口语学期关键期
B.掌握概念的关键期
C.外语学习关键期
D.音乐学习关键期