从事新学习时，学习者身心的发展水平对学习的适合性，被称为（ ）。A．关键期B．学习准备C．最近发展区D．印刻现象

题目

从事新学习时，学习者身心的发展水平对学习的适合性，被称为（ ）。A．关键期B．学习准备C．最近发展区D．印刻现象

相似考题

1.是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件，是学习的内部条件，是教学的起点．A．学习条件B．学习准备C．教学准备D．学习倾向

2.原理学习的学习者内部条件不包括()。A.学习者的认知发展水平B.学习者的学习策略C.学习者对相关概念的掌握D.学习者语言表达能力

3.学习准备是指学习者在从事新学习时,其原有知识水平和原有心理发展水平对新学习的适应性。这里的适应性有⑴(),⑵()两方面含义。

4.学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的__________。

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  • 第1题：

    加涅认为新的学习一定要适合学习者当时的认知发展水平，即学习者已经发展形成认知结构。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    ll· 学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性称作 【 】

    A．最近发展区

    B．关键期

    C．学习准备

    D．先行组织者


    正确答案：C

  • 第3题：

    1、学习者分析的内涵非常丰富，主要包括学习准备和学习风格两部分，以下对学习者的分析中，属于学习准备的是

    A．学生对背景声音的偏爱

    B．学生的学习环境

    C．学生的学习态度

    D．学生的认知方式


    信息加工分析

  • 第4题：

    学习准备是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件，是学习的内部条件，是教学的起点。()


    参考答案：正确

  • 第5题：

    学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的。

    A.促进
    B.妨碍
    C.适应性
    D.创造性

    答案：C
    解析：
    本题考察第二章学习准备的概念。学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性，即学生在学习新知识时，那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。学习准备是一个动态的发展过程，包括纵向和横向两个维度。皮亚杰的四阶段理论。而儿童认知发展的具体运算阶段是在7-11岁。

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