学习技能时,教学设计遵循( )、层层递进的原则。A、由易到难B、由难到易C、深入浅出D、开放生成

题目
学习技能时,教学设计遵循( )、层层递进的原则。

A、由易到难

B、由难到易

C、深入浅出

D、开放生成

相似考题

1.程序教学的特点： A、小步子原则 B、由易到难 C、循序渐进 D、自行控制时间

2.教学活动的设计需要遵循哪些基本原则?()A.以学生发展作为活动设计的出发点和归宿B.以适当的教学情境作为活动设计的开端C.教学活动的设计要环环相连，层层递进D.互动交流有分享，课堂展示多维度

3.在调查问卷设计中，问项的排列次序遵循的原则是( )。A．由易到难B．由难到易C．由浅入深D．由深到浅E．按时间顺序或逻辑顺序排列

4.在教学设计过程时,教师要思考哪些问题呢?()A.教学设计是不是遵循了古诗教学的基本原则B.计的环节够不够细、够不够科学，有没有梯度C.对于需要经历长期过程的内容，如程序设计，由于无法放在一个大的任务下，教师还要考虑怎样设计一个层次递进的过程D.目标的描述语言，是否准确、形象

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  • 第1题：

    由浅入深、由易到难、由简到繁的教学遵循了_________教学原则。


    正确答案：
    循序渐进

  • 第2题：

    实验技能教学考试评价应该遵循的原则。


    参考答案：实践性为主原则;教学与发展原则;全面性与客观性原则;基础性和目标性原则。

  • 第3题：

    教学目标的设计要遵循以下原则（ ）。

    ①主体性原则②开放性原则③多样性原则④渐进性原则

    A.①②③
    B.①②③④
    C.②③④
    D.①②④

    答案：B
    解析：
    B选项，教学目标的设计要遵循的原则是：①主体性原则 ②开放性原则 ③多样性原则④渐进性原则。综上，B选项正确。

  • 第4题：

    “由浅入深，由易到难，由筒到繁”体现了直观性教学原则。（ ）


    答案：错
    解析：
    知识的深度加深，难度加大，而且变得比较繁杂，反映了一个层层递进的过程，逐步推进，体现了教学中的循序渐进的原则。

  • 第5题：

    在团体咨询中的行为训练的原则是（）

    A由易到难

    B由难到易

    C提供示范

    D及时强化


    A,C,D
    略

  • 第6题：

    学习策略教学应遵循的原则有（）

    • A、主体性原则
    • B、内化性原则
    • C、特定性原则
    • D、有效的监控
    • E、生成性原则

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    学习活动设计与传统教学设计的主要区别是（）。

    • A、教学目标与任务
    • B、基于学为主体立场
    • C、学习活动要遵循学习规律
    • D、学习活动方式与方法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    学习策略应该遵循的原则有（　）

    • A、特定性原则
    • B、生成性原则
    • C、有效的监控
    • D、内化性原则

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    分析拖拉机故障时应遵循（）原则。

    • A、由主到次，从简到繁
    • B、由难到易，由表及里
    • C、从简到繁，由表及里
    • D、由表及里，由主到从

    正确答案:C

  • 第10题：

    多选题
    在团体咨询中的行为训练的原则是（）
    A

    由易到难

    B

    由难到易

    C

    提供示范

    D

    及时强化


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    实践教学应从人的全面发展要求出发系统设计，这体现了实践教学的（）。
    A

    整体优化原则

    B

    有序递进的原则

    C

    个性化原则

    D

    有效性原则


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    协作教学设计应遵循的原则有（）
    A

    要建立协商群体

    B

    教师提出的问题要具有可争论性

    C

    学习过程可控

    D

    要讲究学习效率


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教学设计应遵循的设计原则()。

    A.综合性

    B.现实性

    C.趣味性

    D.开放性


    参考答案：ABCD

  • 第14题：

    ()原则是指以小步递进的形式选择由易到难的内容与材料

    A科学性

    B系统性

    C层次性

    D递进性


    参考答案：C

  • 第15题：

    关于教学设计描述正确的是( )
    A．教学设计是提高教师知识、技能的过程
    B．教学设计是以教师自身特点为指导
    C．教学设计是以促进学习者的学习为根本目的
    D．教学设计是实现教师的计划性和决策性的活动


    答案：C
    解析：
    教学设计主要是以促进学习者的学习为根本目的，运用系统方法，将学习理论与教学理沦等的原理转换成对教学日标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划、创设有效的教与学系统的“过程”或“程序”。

  • 第16题：

    学习策略的掌握需要学生不断实践，在训练学生运用各种学习策略时遵循的原则是( )

    A.主体性原则和内化性原则
    B.主体性原则和生成性原则
    C.特定性原则和内化性原则
    D.特定性原则和生成性原则

    答案：A
    解析：
    主体性原则和内化性原则是在运用学习策略时要遵循的基本原则。主体性原则是基本的要求，而内化性原则是最终的目的。

  • 第17题：

    实践教学应从人的全面发展要求出发系统设计，这体现了实践教学的（）。

    • A、整体优化原则
    • B、有序递进的原则
    • C、个性化原则
    • D、有效性原则

    正确答案:A

  • 第18题：

    温度大于570度时，铁矿石中Fe2O3→Fe3O4→FeO→Fe的还原，分解压力与还原性分别是（）。

    • A、由大到小，由易到难
    • B、由小到大，由易到难
    • C、由大到小，由难到易

    正确答案:A

  • 第19题：

    协作教学设计应遵循的原则有（）

    • A、 要建立协商群体
    • B、 教师提出的问题要具有可争论性
    • C、 学习过程可控
    • D、 要讲究学习效率

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    示范教学法按照操作技能的（），遵循由易到难、由简到繁、循序渐进的原则进行。

    • A、熟练程度
    • B、形成规律
    • C、学习进度

    正确答案:B

  • 第21题：

    多选题
    学习策略应该遵循的原则有（）。
    A

    特定性原则

    B

    生成性原则

    C

    有效的监控

    D

    内化性原则


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    在对外汉语教学中，应该先教sh、zh、ch，再教s、z、c，这是遵循由易到难的原则。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：
    遵循由易到难原则应先教s、z、c再教sh、zh、ch，这样照顾到了发音部位由舌尖前到舌尖后，又照顾到发音方法由不送气音到送气音，很好地体现了由易到难，以易带难的教学原则。

  • 第23题：

    单选题
    中学数学课堂教学设计遵循的原则不包括（　　）。
    A

    循序渐进原则——由易到难，由表及里

    B

    情意原则——激发动机与兴趣

    C

    结构化原则——教学内容结构化，保持思想方法的一致性

    D

    过程性原则——“两个过程”有机结合，精心设计概括过程


    正确答案： C
    解析：
    中学数学课堂教学设计应遵循四大原则：①情意原则；②过程性原则；③结构化原则；④有效调控原则。

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