因材施教主要强调注重学生的()。A、个性发展B、整体发展C、公平发展D、共性发展

题目
因材施教主要强调注重学生的()。

A、个性发展

B、整体发展

C、公平发展

D、共性发展

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1.下列选项中属于传统教育好的方面的有【 】A．教育适应学生的年龄特征B．提倡班级授课制C．注重传播系统的科学知识D．强调教师的主导作用E．忽视因材施教和课外教育

2.发现式教学模式的特点包括（ ）。A.强调学生独立思考B.注重给学生提供丰富的感性材料C.注重对教学步骤进行严格的控制D.强调教师讲解

3. 综合实践活动的基本理念主要体现在（　　）方面。A.突出学生主体 B.面向学生生活 C.注重学生实践 D.强调活动综合

4.发现式教学模式的特点包括（ ）。A．强调教师讲解B．强调学生独立思考C．注重给学生提供丰富的感性材料D．注重对教学步骤进行严格的控制

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  • 第1题：

    对右图中老师的做法,描述正桷的是()。

    A.注重扬长避短
    B.注重因材施教
    C.未能把握正确评价
    D.未能尊重学生主体性

    答案：C
    解析：
    教师唯分数论，评价方式过于单一化。故本题选C。

  • 第2题：

    “不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是（）
    A.先天有差异，要因材施教
    B.学以致用，学习与行动相结合
    C.学习新的知识，巩固学过的知识
    D.注重方法诱导


    答案：D
    解析：
    朱熹将“不愤不启，不悱不发”解释为：“愤者心求通而未得之意，诽者口欲言而未能之貌。启谓开其意，发谓达其辞。”它要求在教学过程中掌握学生的心理状态，务使教学内容与方法适合学生的接受水平和心理准备条件，适时启发诱导，以充分调动学生学习的主动性和求知欲，因此正确答案为D项。

  • 第3题：

    数学课程标准指出，教师教学应以学生的 和已有的 为基础，面向全体学生，注重启发式和因材施教。


    义务教育数学课程标准（2011年版）

  • 第4题：

    对下图中老师的做法,描述正确的是()。

    A.注重扬长避短
    B.注重因材施教
    C.未能把握正确评价
    D.未能尊重学生主体性

    答案：C
    解析：
    教师唯分数论，评价方式过于单一化。故本题选C。

  • 第5题：

    3. 我国传统上非常注重知识传授的课程目标，强调纯粹知识的传授，方法上的熟读熟记，现在已转向到强调学生才是学习主体，注重学习主体性的发展，并且注重通过课程学习直接引导学生价值观的形成。（）


    正确

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