中小学课程实施监测指标体系细分到第几级?()A.3B.4C.5D.6

题目
中小学课程实施监测指标体系细分到第几级?()

A.3

B.4

C.5

D.6

相似考题

1.中小学课程实施监测的问卷主体主要是()。A.教师、学生、家长B.校长、教师C.校长、教师、学生D.教师、学生

2.中小学课程实施监测方案已开展的研制工作主要有以下哪种研究方式()。A.小小组研究B.小组研究C.大组研究D.以上都对

3.以下不属于中小学课程实施监测方案研制原则的是()。A.价值导向B.理论驱动C.理论导向D.服务实践

4.以下不是中小学课程实施监测数据分析维度的是?()A.意图与要求B.理解与动机C.执行与革新D.效果与评价

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  • 第1题：

    中小学课程实施监测数据分析维度是()。

    A.理论、实践

    B.依据、数据、推论

    C.教师、学生、课程

    D.理论、实践、推论


    参考答案：B

  • 第2题：

    中小学课程实施监测指标体系问卷调研主体分为校长、教师、学生3类群体。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第3题：

    本课程提到,品牌是制造业价值链的第()环节。

    A.3

    B.4

    C.5

    D.6


    答案：C

  • 第4题：

    我国的国家秘密分为几级？

    A.3

    B.4

    C.5

    D.6


    正确答案：A

  • 第5题：

    把5件相同的礼物全部分给3位小盆友,使每个小朋友都分到礼物,分到礼物的不同 方法一共有()种

    A.3

    B.4

    C.5

    D.6


    正确答案：D

  • 第6题：

    国家卫生部规定病案管理专业技术干部职务分为几级：（ ）

    A.3
    B.4
    C.5
    D.6

    答案：C
    解析：

  • 第7题：

    国家规定在中小学建立几级教材体系？具体名称是什么？


    正确答案: 国家规定在中小学建立三级教材体系，国家教材、地方教材和校本教材三级教材体系。

  • 第8题：

    英国1989年颁布的《国家科学教育课程标准》规定在全国中小学实施“国家课程”。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    国外中小学学校课程改革体现出哪些课程理念？


    正确答案: （1）重视基础学力的提高；
    （2）信息素养的养成；
    （3）创造性与开放性思维的培养；
    （4）强调价值观教育和道德教育；
    （5）尊重学生经验、发展学生个性。

  • 第10题：

    判断题
    英国1989年颁布的《国家科学教育课程标准》规定在全国中小学实施“国家课程”。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在因果分析图法中，对原因进行细分到什么程度即可（）。
    A

    越细越好

    B

    越粗越好

    C

    细分到能够下手制定具体的措施

    D

    细分到小原因即可


    正确答案： A
    解析： 作因果图时应注意，大原因因从人、设备、材料、方法（工艺）、环境等方面考虑，大原因应进一步细分为中原因、小原因乃至更小原因，原因的细分应以能够采取措施为原则。故选C。

  • 第12题：

    多选题
    依据我国的中小学课程管理的层次，课程分为(    )
    A

    国家课程

    B

    地方课程

    C

    基础课程

    D

    学校课程


    正确答案： B,A
    解析：

  • 第13题：

    在中小学课程实施监测方面我国已经进行了美国、英国、德国、新西兰、韩国、香港的比较研究。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第14题：

    我国中小学课程类型主要包括：学科课程、活动课程、__________。


    正确答案：
    综合课程

  • 第15题：

    劳动能力鉴定的伤残等级一共分为几级，最轻是几级，最重是几级( )。

    A、分为1-8级，最重为第1级，最轻为第8级

    B、分为1-10级，最重为第1级，最轻为第10级

    C、分为1-10级，最重为第10级，最轻为第1级


    参考答案：B

  • 第16题：

    OTN可以提供最多几级串联监控(TCM)功能()

    A.3

    B.4

    C.5

    D.6


    参考答案：D

  • 第17题：

    国际上，将BIM模型的深度分为几级？()

    A.3
    B.4
    C.5
    D.6

    答案：C
    解析：
    BIM模型的深度准确地分为五级：一级概念性，二级近似几何，三级精确几何，四级加工制造，五级建成竣工。所以答案选择C。

  • 第18题：

    教师培训的基础建设项目包括（）。

    • A、中小学教师继续教育法规制度建设
    • B、中小学教师继续教育课程与教材建设
    • C、中小学教师继续教育网络建设
    • D、中小学教师继续教育开放体系建设
    • E、中小学教师继续监测评估体系建设

    正确答案:A,B,C,E

  • 第19题：

    简述英国在20世纪80年代末开始实施中小学全国统一课程的原因。


    正确答案: （1）二次大战后，英国中小学课程设置由中小学校长和教师决定，多元化地方性课程质量明显下降，使英国处于在劳动大军中需要扫除科宿的国家之列；
    （2）国内不同地区，不同学校之间教育质量参差不齐；
    （3）男女学生的教育质量不平衡；
    （4）不能为英国经济的发展提供足够的合格人才，出现失业与技术工人不足并存的现象。

  • 第20题：

    在因果分析图法中，对原因进行细分到什么程度即可（）。

    • A、越细越好
    • B、越粗越好
    • C、细分到能够下手制定具体的措施
    • D、细分到小原因即可

    正确答案:C

  • 第21题：

    我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）

    • A、活动课程
    • B、学科课程
    • C、综合课程
    • D、潜在课程

    正确答案:B

  • 第22题：

    问答题
    简述英国在20世纪80年代末开始实施中小学全国统一课程的原因。

    正确答案： （1）二次大战后，英国中小学课程设置由中小学校长和教师决定，多元化地方性课程质量明显下降，使英国处于在劳动大军中需要扫除科宿的国家之列；
    （2）国内不同地区，不同学校之间教育质量参差不齐；
    （3）男女学生的教育质量不平衡；
    （4）不能为英国经济的发展提供足够的合格人才，出现失业与技术工人不足并存的现象。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    国家规定在中小学建立几级教材体系？具体名称是什么？

    正确答案： 国家规定在中小学建立三级教材体系，国家教材、地方教材和校本教材三级教材体系。
    解析： 暂无解析

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