以下不是中小学课程实施监测数据分析维度的是?()A.意图与要求B.理解与动机C.执行与革新D.效果与评价

题目
以下不是中小学课程实施监测数据分析维度的是?()

A.意图与要求

B.理解与动机

C.执行与革新

D.效果与评价

相似考题

1.新课程要求在学生发展目标方面应包括（ ）三个维度。A. 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观B. 知识、能力、理解C. 了解、识记、应用D. 了解、识记、理解

2.以下不属于中小学课程实施监测方案研制原则的是()。A.价值导向B.理论驱动C.理论导向D.服务实践

3.中小学课程实施监测数据分析维度是()。A.理论、实践B.依据、数据、推论C.教师、学生、课程D.理论、实践、推论

4.()是完成一项课程计划的整个过程。它包括设计课程方案与文本、课程实施与教学、课程评价与课程修订等工作。A.教材编写B.课程设计C.课程类型D.课程开发

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  • 第1题：

    园本课程开发的程序的阶段有()。

    A.需要评估

    B.确定目标

    C.组织与实施

    D.园本课程的评价


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    教师具备哪些能力才能适应课程改革()

    A.对学科课程理解的能力

    B.“教-学-评”的设计与实施的能力

    C.学习活动指导的能力

    D.作业设计与命题研究等学业评价能力

    E.数据及信息处理与运用能力


    正确答案：ABCD

  • 第3题：

    下面的选项中,MOOC课程学习目标与布鲁姆多目标分类理论提出的认知维度对应正确的有()

    A.在线学习任务，如讨论教学、设计与互评，学习反思等，主要是应用、分析、评价、创新认知过程目标的达成

    B.课堂讨论，主要是理解、应用、分析认知过程目标的达成

    C.应用实践，主要是分析，评价、创新认知过程目标的达成

    D.微视频学习，主要是记忆/回忆、理解认知过程目标的达成


    正确答案：A、D

  • 第4题：

    以下哪种不是ISO14064标准所要求的GHG量化方法( )

    A.计算

    B.估算

    C.监测

    D.监测与计算相结合


    正确答案：B

  • 第5题：

    认知领域的教学目标可以分为______六个级别。

    A．知识与理解

    B．实践与评估

    C．综合与评价

    D．应用与分析


    正确答案：ACD

  • 第6题：

    ______是设计培训课程与教案的前提条件。

    A．需求分析

    B．组织分析

    C．项目计划

    D．项目实施


    正确答案：A

  • 第7题：

    项目监测的类型（ ）

    A.过程与绩效监测
    B.结果与评估监测
    C.问题与需求监测
    D.完整与科学检测

    答案：A
    解析：

  • 第8题：

    《义务教育美术课程标准(2011年版)》的实施建议包括（　　）、（　　）、教材编写建议与（　　）。

    A.教学建议评价建议课程资源开发与利用建议
    B.教学建议目标建议课程资源开发与利用建议
    C.目标建议评价建议课程资源开发与利用建议
    D.教学建议目标建议评价建议

    答案：A
    解析：
    【知识点】课程标准。 【答案】A。

  • 第9题：

    确定执行培训计划包括()。

    A.制定培训计划弥补管理素质差距
    B.设计培训项目与课程
    C.执行并评价效果
    D.反馈与改进培训
    E.设计培训科目与课程

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第10题：

    （　）是项目决策分析与评价的基础和必要条件，全面、准确地了解和掌握有关项目决策分析与评价的资料数据是决策分析与评价的最基本要求。

    A.信息
    B.技术
    C.资金
    D.人才

    答案：A
    解析：
    本题考查的是项目前期策划的任务及基本要求。信息是项目决策分析与评价的基础和必要条件，全面、准确地了解和掌握有关项目决策分析与评价的资料数据是决策分析与评价的最基本要求。@##

  • 第11题：

    绩效考核实施的过程（）。

    • A、绩效目标的制定与实施
    • B、绩效数据的收集与分析
    • C、绩效考核结果与评价
    • D、绩效考核结果的应用
    • E、绩效面谈与辅导

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第12题：

    判断题
    绩效考核实施过程包括绩效目标的制定与实施、绩效数据的收集与分析、绩效考核结果与评价、绩效面谈与辅导、绩效考核结果的应用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以下探究策略的模式正确的是()?()

    A.交流与合作→制订方案→提出问题→实施方案→分析论证→评价→形成假说

    B.提出问题→形成假说→制订方案→实施方案→分析论证→评价→交流与合作

    C.提出问题→形成假说→制订方案→实施方案→分析论证→交流与合作→评价

    D.交流与合作→提出问题→制订方案→实施方案→分析论证→评价→形成假说


    参考答案：B

  • 第14题：

    评价中心法中,实施评价中心测评时要考虑以下关键内容()

    A.评价者

    B.技术

    C.数据的收集和报告

    D.维度


    参考答案：ABCD

  • 第15题：

    以下哪项不是有效的课程管理实施原则()

    A.幼儿园与社会政府相结合

    B.预设与生成相结合

    C.统一与灵活相结合

    D.规范与创新相结合


    参考答案：A

  • 第16题：

    以下()课程不是财税水平考试的培训课程?

    A.财会核算

    B.信用分析与使用收账技巧

    C.财税工具应用

    D.税务管理


    参考答案：B

  • 第17题：

    项目执行管理层在实施阶段的项目执行管理内容包括（ ）。

    A．合同管理

    B．施工管理

    C．工程竣工

    D．自我评价

    E．工程控制与监测


    正确答案：ABCE
    项目执行管理层在实施阶段的项目执行管理内容有：（1）合同管理；（2）施工管理；（3）工程控制与监测；（4）工程竣工。

  • 第18题：

    通过对实际经营结果与预算的差异分析,企业可以加强对（）结果的掌握。

    A.预算编制
    B.预算执行
    C.预算汇总平衡
    D.预算考核与评价
    E.预算控制

    答案：B
    解析：

  • 第19题：

    医德评价应坚持依据的辩证统一是指

    A.目的与效果、目的与手段的统一
    B.目的与动机、动机与效果的统一
    C.动机与手段、目的与效果的统一
    D.动机与效果、目的与手段的统一
    E.动机与目的、效果与手段的统一

    答案：D
    解析：

  • 第20题：

    对体育教学过程的要素与资源进行最优化分析与处理， 是哪一选项的中心工作？ （ ）。

    A． 教学设计
    B． 教学评价
    C． 课程实施
    D． 课程考核

    答案：A
    解析：
    选择解决问题的策略、方法和步骤，是教学设计的核心内容，也是体育教师的创造性劳动。体育教师要通过选择合理的教学策略，充分调动教学资源，激活各种教学要素，采用最合理、最有效、最具针对性的教学方法和步骤，使每一位学生通过努力都能达成学习目标。因此，体育教学过程要素以及资源的最优化分析和处理是教学设计的中心环节。

  • 第21题：

    《幼儿园教育指导纲要(试行)》的结构主语包括四个部分，从前到后这四部分内容分别是（　　）。

    A.总则、教育内容与要求、组织与实施、教育评价
    B.总则、组织与实施、教育内容与要求、教育评价
    C.总则、教育内容与要求、教育评价、组织与实施
    D.总则、教育评价、教育内容与要求、组织与实施

    答案：A
    解析：
    2001年7月，教育部颁发了《幼儿园教育指导纲要(试行)》，这标志着我国幼儿教育改革进入了一个新阶段。从结构来看，《纲要》由四个部分组成，即总则、教育内容与要求、组织与实施、教育评价。总则共有五条，它规定了我国幼儿园教育的性质。在《纲要》的第二部分教育内容与要求中，将幼儿学习的范畴按学习领域相对划分为广大教师所熟悉的健康、语言、社会、科学和艺术五个领域。第三部分是组织与实施。它明确了幼儿教师的角色定位，是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。第四部分围绕幼儿园教育评价，明确指出教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是促进幼儿发展，提高教育质量的必要手段。所以本题A是正确选项。

  • 第22题：

    绩效考核实施过程包括绩效目标的制定与实施、绩效数据的收集与分析、绩效考核结果与评价、绩效面谈与辅导、绩效考核结果的应用。


    正确答案:正确

  • 第23题：

    多选题
    绩效考核实施的过程（）。
    A

    绩效目标的制定与实施

    B

    绩效数据的收集与分析

    C

    绩效考核结果与评价

    D

    绩效考核结果的应用

    E

    绩效面谈与辅导


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

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