《学记》中提及的教学原则“藏息相辅”的原则要求是指()。A.学习按照一定的步骤逐渐深入或提高B.在教学中根据不同学生的具体情况,教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学C.课内与课外相结合,劳与逸相结合D.在教学中要通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的硬性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。

题目
《学记》中提及的教学原则“藏息相辅”的原则要求是指()。

A.学习按照一定的步骤逐渐深入或提高

B.在教学中根据不同学生的具体情况,教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学

C.课内与课外相结合,劳与逸相结合

D.在教学中要通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的硬性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。


相似考题
参考答案和解析
参考答案:C
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  • 第1题:

    “教学相长”、“长善救失”、“藏息相辅” 等教学原则是在( ) 一书中提出的。

    A.《论语》
    B.《学记》
    C.《大学》
    D.《孟子》

    答案:B
    解析:

  • 第2题:

    《学记》中“藏息相辅”教学原则强调( )。


    A.教学要遵循一定的顺序进行

    B.启发式教学

    C.教学要把握最佳时机

    D.课内与课外相结合

    答案:D
    解析:
    “藏”原为“臧”,通内脏的“脏”,“息”是指呼吸的气息,意思是人自身的内脏和大气相配合,才能呼吸自如。引申意为教学中要注重正课教学与课外活动的相互配合。

  • 第3题:

    《学记》提出课内与课外要相结合,且课外要有丰富多彩的生活,这反映了以下哪个原则的要求?()

    A.教学相长原则
    B.预时孙摩原则
    C.长善救失原则
    D.藏息相辅原则

    答案:D
    解析:

  • 第4题:

    要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题,应当贯彻()原则。
    A.教学相长
    B.综合课程
    C.长善救失
    D.藏息相辅


    答案:C
    解析:
    《学记》中讲道:“学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。”意思是:学习的人有四种毛病,或者是不足之处,教育别人、传授知识的人一定要知道。主要是人的学习态度,或贪多求快,囫囵吞枣;或蜻蜓点水,浅尝辄止;或急于求成,专找捷径;或畏首畏尾,遇难即止。这四种毛病,都在于没有把心思真正用到学习之上,没有正确开发思维。教书的人知道了这些人的心思,才能对症下药,纠正这类毛病。教书的人,就是善于发现并纠正学子失误之人。

  • 第5题:

    《学记》中“藏息相辅”教学原则强调( )。
    A.教学要遵循一定顺序进行 B.启发式教学
    C.教学要把握最佳时机 D.课内与课外相结合


    答案:D
    解析:
    【考查要点】本题考查的知识点是“教学原则”的相关知识。
    【名师详解】《学记》指出:“大学之教也,时教必有正业,退息必有居学。……故君子之于学也,藏焉修焉,息焉游焉。夫然,故安其学而亲其师,乐其友而信其道,是以虽离师辅而不反也。”强调正课学习与课外练习必须兼顾,课内与课外相结合,相互补充。

  • 第6题:

    要解决《学记》中提到的学生学习“过多、过少、过难、过易”的问题,应当贯彻()原则。

    A.教学相长
    B.启发诱导
    C.长善救失
    D.藏息相辅

    答案:C
    解析: