借用"咬定青山不放松”这句诗,期待老师们做一个执着的班主任。()此题为判断题(对，错)。

题目
借用"咬定青山不放松”这句诗,期待老师们做一个执着的班主任。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.“咬定青山不放松，立根原在破崖中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”中歌咏的是何种植物?( )A.梅B.松C.菊D.竹

2.咬定目标不放松。()此题为判断题(对，错)。

3.下面不是借物喻人的诗句是（　　）。A.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。《石灰吟》 B.咬定青山不放松，立根原在破岩中。《竹石》 C.独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。《爱莲说》 D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《咏柳》

4.有效的教研活动应能聚焦于具体问题,咬定青山不放松。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案：正确
更多“借用"咬定青山不放松”这句诗,期待老师们做一个执着的班主任。() ”相关问题

  • 第1题：

    下面不是借物喻人的诗句是()

    A.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。《石灰吟》
    B.咬定青山不放松，立根原在破岩中。《竹石》
    C.独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。《爱莲说》
    D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《咏柳》


    答案：D
    解析：
    “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”运用了比喻的修辞手法，但没有借物喻人。

  • 第2题：

    班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动，与同学们同读一本书，经常将自己的“阅读心得”与同学们分享。下列分析不恰当的是（ ）。

    A、王老师注重师生同读互促，率先垂范
    B、王老师注重营造读书氛围，激趣启智
    C、王老师注重学习，不断提升自我素养
    D、王老师注重公正，对同学们一视同仁

    答案：D
    解析：
    注重公正，对待同学一视同仁，是指对待学生要公平公正以及教育机会均等，题干中的老师与学生分享读书心得，与公正公平无关。

  • 第3题：

    2、“咬定青山不放松”形容的是什么？

    A．松柏

    B．竹子

    C．梅花

    D．兰花


    B

  • 第4题：

    “咬定青山不放松”主要反映的意志品质是( )。


    A.坚持性

    B.果断性

    C.自觉性

    D.自制性

    答案：A
    解析：
    意志的坚持性是指在意志行动中能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的方面的意志品质。“咬定青山不放松”反映的就是这一意志品质。意志的果断性是指一个人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。意志的自觉性是指对行动的目的有深刻的认识，能自觉地支配自己的行动，使之服从于活动目的的品质。意志自制性是指能否善于控制和支配自己行动方面的意志品质。它主要表现在两个方面：一是善于驱使自己去执行所采取的决定：二是善于抑制与自己的目的相违背的愿望。

  • 第5题：

    “白也诗无敌，飘然思不群”这句诗是孟浩然赞美李白的。


    错误

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