3、快速回答和课堂讨论有什么区别?A.快速回答比课堂讨论更有效。B.在快速回答中,老师引导和发起每一轮的互动,学生的回答通常很简短;在课堂讨论中,老师刻意让学生掌控会话的节奏C.快速回答主要是对学生记忆水平的考验,而课堂讨论则是指向更高层次的思维目标D.课堂讨论的目的性比快速回答更强

题目

3、快速回答和课堂讨论有什么区别?

A.快速回答比课堂讨论更有效。

B.在快速回答中,老师引导和发起每一轮的互动,学生的回答通常很简短;在课堂讨论中,老师刻意让学生掌控会话的节奏

C.快速回答主要是对学生记忆水平的考验,而课堂讨论则是指向更高层次的思维目标

D.课堂讨论的目的性比快速回答更强


相似考题
参考答案和解析
在快速回答中,老师引导和发起每一轮的互动,学生的回答通常很简短;在课堂讨论中,老师刻意让学生掌控会话的节奏;快速回答主要是对学生记忆水平的考验,而课堂讨论则是指向更高层次的思维目标
更多“3、快速回答和课堂讨论有什么区别?”相关问题
  • 第1题:

    ()也包括许多具体的评价形式。课堂回答、班会和座谈、课堂讨论、口头测验等。


    参考答案:交流评价

  • 第2题:

    英语四级的深入阅读和快速阅读之间有什么区别?该怎么提高阅读的正确率和答题效率?


    一般来说,快速阅读不要求大家将全文全部仔细研读,它考察的是大家快速查找答案的能力;而仔细阅读更多的是考察大家对原文细节的一些理解;所以,根据这些特点,快速阅读多做查读;仔细阅读多做精读,此外,任何题目都请定位回原文再做选择。

  • 第3题:

    课堂讨论结束时,教师还必须把好()和“总结关”。
    “反馈关”

  • 第4题:

    工单程序中备件标签页和快速添加备件标签页有什么区别?


    正确答案: 备件标签页可逐条填加或删除作业所需的计划备件;快速添加备件标签页可快速批量添加作业所需的计划备件。

  • 第5题:

    属于课堂理论教育的有()。

    • A、实习
    • B、讲授
    • C、课堂讨论
    • D、习题课

    正确答案:B,C,D

  • 第6题:

    信息技术环境下,讲授式教学有两种类型,它们是()。

    • A、上机练习型和基于Internet的讲授。
    • B、课堂练习型和课堂操练型
    • C、课堂讲授型和基于Internet的讲授。
    • D、课堂讨论型和课堂讲授型

    正确答案:C

  • 第7题:

    简述课堂讨论的策略(怎样组织和引导课堂讨论?)。


    正确答案: ⑴创设课堂讨论情景,提出富有挑战性的、有价值的、能吸引住学生的问题与课题;
    ⑵教师要以平等身份与学生展开讨论,要绝对尊重学生人格,创设良好的讨论氛围;
    ⑶教师要帮助学生建立良好的课堂讨论习惯与规范。

  • 第8题:

    动漫3元包和5元包有什么区别?


    正确答案: 您好,动漫3元包:3元/月。订购后,可通过WAP和手机客户端等方式,每月免费在线观看或下载50集动漫作品(动画或漫画),免费发送30条彩漫。
    动漫5元包:5元/月。订购后,可通过WAP和手机客户端等方式,每月免费在线观看或下载100集动漫作品(动画或漫画),免费发送50条彩漫,并免费赠送《每日一笑》动漫杂志。

  • 第9题:

    课堂倾听的内容主要有( )

    • A、学生的回答与讨论
    • B、学生的提问和质疑
    • C、学生的需要和情感
    • D、学生的思想和心声

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题:

    问答题
    课堂讨论的策略(怎样组织和引导课堂讨论?

    正确答案: ⑴创设课堂讨论情景,提出富有挑战性的、有价值的、能吸引住学生的问题与课题;
    ⑵教师要以平等身份与学生展开讨论,要绝对尊重学生人格,创设良好的讨论氛围;
    ⑶教师要帮助学生建立良好的课堂讨论习惯与规范。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述课堂讨论的策略(怎样组织和引导课堂讨论?)。

    正确答案: ⑴创设课堂讨论情景,提出富有挑战性的、有价值的、能吸引住学生的问题与课题;
    ⑵教师要以平等身份与学生展开讨论,要绝对尊重学生人格,创设良好的讨论氛围;
    ⑶教师要帮助学生建立良好的课堂讨论习惯与规范。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    交流评价包括的具体评价形式有()。
    A

    课堂讨论

    B

    口头测验

    C

    任务表现

    D

    课堂问答


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    课堂听课要做的具体工作包括有()。

    A、课堂记录、事先约定、课堂观察

    B、事先约定、课堂观察、小测验

    C、课堂观察、小测验、快速调查

    D、课堂记录、事先约定、课堂观察、小测验


    参考答案:A

  • 第14题:

    共同解决问题型教学方法的基本形态包括教学对话和( )

    A.课堂讲解
    B.课堂作业
    C.课堂讨论
    D.课堂辅导

    答案:C
    解析:
    共同解决问题型教学方法是通过师生的民主对话与讨论而共同思考、探究和解决问题,由此获得知识技能、发展能力和人格的教学方法。它包括教学对话和课堂讨论两种基本形态。

  • 第15题:

    翻转式课堂与传统课堂的区别是()。

    • A、很嘈杂
    • B、没什么区别
    • C、多为学生活动
    • D、老师不讲课了

    正确答案:A,C

  • 第16题:

    查询和表有什么区别?查询和筛选有什么区别?


    正确答案: 查询是根据给定的条件从数据库的一个或多个表中找出符合条件的记录,但一个Access查询不是数据记录的集合,而是操作命令的集合。创建查询后,保存的是查询的操作,只有在运行查询时才会从查询数据源中抽取数据,并创建动态的记录集合,只要关闭查询,查询的动态数据集就会自动消失。所以,可以将查询的运行结果看作是一个临时表,称为动态的数据集。它形式上很像一个表,但实质是完全不同的,这个临时表并没有存储在数据库中。
    筛选是对表的一种操作,从表中挑选出满足某种条件的记录称为筛选,经过筛选后的表,只显示满足条件的记录,而那些不满足条件的记录将被隐藏起来。而查询是一组操作命令的集合,查询运行后生成一个临时表。

  • 第17题:

    在基于计算机网络的协作学习方式中,常用的协作教学策略有()。

    • A、课堂讨论、角色扮演、竞争、协同、和伙伴等五种
    • B、课堂讲授、角色扮演、竞争、协同、和伙伴等五种
    • C、课堂测验、课堂讨论、竞争、协同、和伙伴等五种
    • D、课堂讲授、课堂讨论、竞争、协同、和伙伴等五种

    正确答案:A

  • 第18题:

    人本主义的典型教学模式有()

    • A、以题目为中心的课堂讨论模式
    • B、自由学习的教学模式
    • C、开放课堂的教学模式
    • D、以学生为主体的课堂讨论模式
    • E、开放课外活动的教学模式

    正确答案:A,B,C

  • 第19题:

    私人成本与社会成本有什么区别?讨论这种区别对政府干预社会经济的重要性。


    正确答案: 私人成本是一个经济单位从事某项经济活动(生产或消费)所需要支付的费用;社会成本指的是全社会为了这项活动需要支付的费用。
    社会成本是从事该经济活动的个人的私人成本加上这一活动给其他经济单位施加的成本。该经济活动给其他经济单位带来负的经济效应时,也就是存在外部不经济现象时,社会成本是大于私人成本的。出现这种情况时,某种生产或消费的有益或有害的影响在市场价格中反映不出来,社会经济资源就不能达到帕累托最优,也就是出现了市场失灵。政府此时应当对经济进行干预。

  • 第20题:

    “课堂训练法”是员工培训的最基本方法,主要有课堂讲授和课堂讨论两部分。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    多选题
    属于课堂理论教育的有()。
    A

    实习

    B

    讲授

    C

    课堂讨论

    D

    习题课


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    人本主义的典型教学模式有()
    A

    以题目为中心的课堂讨论模式

    B

    自由学习的教学模式

    C

    开放课堂的教学模式

    D

    以学生为主体的课堂讨论模式

    E

    开放课外活动的教学模式


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    工单程序中备件标签页和快速添加备件标签页有什么区别?

    正确答案: 备件标签页可逐条填加或删除作业所需的计划备件;快速添加备件标签页可快速批量添加作业所需的计划备件。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    课堂倾听的内容主要有()。
    A

    学生的回答与讨论

    B

    学生的提问和质疑

    C

    学生的需要和情感

    D

    学生的思想和心声


    正确答案: D,A
    解析: 课堂倾听的内容主要有:学生的回答与讨论;学生的提问和质疑;学生的需要和情感;学生的思想和心声。