下列程序的功能是输入一个正整数，判断是否是素数，若为素数输出1，否则输出0，请为程序填空。 #include "stdio.h" void main（) { int i,x,y=1; scanf（"%d",&x); for （i=2;i＜=x/2;i++) if （） { y=0;break;} printf（"%dn",y); }
题目
下列程序的功能是输入一个正整数，判断是否是素数，若为素数输出1，否则输出0，请为程序填空。 #include "stdio.h" void main（) { int i,x,y=1; scanf（"%d",&x); for （i=2;i＜=x/2;i++) if （） { y=0;break;} printf（"%dn",y); }
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参考答案和解析
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第1题：
请选出以下程序的输出结果
#include<stdio.h>
main()
{ int a[]={1,2,3,4},i;
int x=0;
for(i=0;i<4;i++)
{ sub(a,x);printf("%d",x);}
printf("\n");}
sub(s,y)
int *s,y;
{ static int t=3;
y=s[t];t--; }
A．1 2 3 4
B．4 3 2 1
C．0 0 0 0
D．4 4 4 4
正确答案：C
解析：考查通过指针来引用一维数组元素的方法。若指针s指向数组a,则s[t]可以引用数组a中下标为t的元素。 -
第2题：
以下程序段的运行结果是( )。 includemain() {int x=2,y=1: switch(x) {case 1: switch 以下程序段的运行结果是( )。 include＜stdio.h＞ main() {int x=2，y=1： switch(x) {case 1: switch(y) {case 0:printf("x=2，y=1\n")；break； case 1:printf("y=1\n")；break； } case 2:printf("x=2\n")； } }
正确答案：x=2
x=2 -
第3题：
下列给定的程序中，函数hn()的功能是：为一个偶数寻找两个素数，这两个素数之和等于该偶数，并将这两个素数通过形参指针传回主函数。
请改正函数fun()中的错误，使它能得出正确的结果。
注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。
试题程序：
include ＜stdio.h＞
include ＜math.h＞
void fun(int a, int *b, int *c)
{ int i,j,d,y;
for (i=3;i＜=a/2;i=i+2)
/*************found**************/
{y=0;
for (j=2;j＜=sqrt((double)i);j++)
if (i%j==0) y=0;
if (y==1)
/*************found**************/
{ d=i-a;
for (j-2;j＜=sqrt((double)d);
j++)
if (d%j==0) y=0;
if (y=-1)
{*b=i; *c=d;}
}
}
}
main ()
{ int a,b,c;
do
{ printf("\nInput a: ");
scanf ("%d", &a); }
while (a%2);
fun (a, &b, &c);
printf ("\n\n%d=%d+%d\n", a,b,c);
}
正确答案：(1)错误：y=0； 正确：y=1： (2)错误：d=i-a； 正确：d=a-i；
(1)错误：y=0； 正确：y=1： (2)错误：d=i-a； 正确：d=a-i； 解析：这道题是历年的考题经典。也就是验证哥德巴赫猜想之变体，原来的思路是(任意一个大于等于6的偶数都可以分解为两个素数之和)n为大于等于6的任一偶数，可分解为n1和n2两个数，分别检查n1和n2是否为素数，如都是，则为一组解。如n1不是素数，就不必再检查n2是否素数。先从n1=3开始，检验n1和n2(n2=N-n1)是否素数。然后使n1+2 再检验 n1，n2是否素数，…直到n1=n/2为止。该题思路是与“经典猜想”是相同的。 -
第4题：
下面程序的结果【】。 includeint f(int); void main() { int x=1,i; for (i=0; i<3; 下面程序的结果【 】。
include＜iostream.h＞
int f(int)；
void main() {
int x=1, i;
for (i=0; i＜3; i++)
cout＜＜f(x)＜＜‘ ’ ;
cout＜＜end1;
}
int f(int x){
int y=1;
static int z=3
y++;
z++;
return (x+y+z);
}
正确答案：7 8 9
7 8 9 -
第5题：
下列程序的输出结果是includeclass Myclass{public:Myclass(int i=0,int j=0){x=i; 下列程序的输出结果是 #include＜iostream.h＞ class Myclass{ public:Myclass(int i＝0,int j＝0) { x＝i; y＝j; } void show( ) {cout ＜ ＜"x＝" ＜ ＜ x ＜ ＜" " ＜"y＝" ＜ ＜ y ＜ ＜ endl;} void show( ) const{cout ＜ ＜"x＝" ＜ ＜" " ＜ ＜"y＝" ＜ ＜ y ＜ ＜ endl;} privated: int x; int y; }; void main( ) { Myclass my1(3,4) ; const my2(7，8) ; my1.show( ) ;my2.show( ) ;}
A．x＝4,y＝3;x＝7,y＝8
B．x＝3,y＝4;x＝7,y＝8
C．x＝7,y＝8;x＝4,y＝3
D．x＝8,y＝7;x＝7,y＝8
正确答案：A
解析：在Myclass类中定义了两个同名函数show，其中一个是常成员函数。在main函数中定义了两个对象my1、my2，其中对象my2是常对象。这两个对象调用成员函数show时，通过对象my1调用的是没有用const修饰的一般成员函数，而通过对象my2调用的是const修饰的常成员函数。 -
第6题：
请选出以下程序的输出结果includemain(){ int a[]={1,2,3,4},i;int x=0;for(i=0;i<4;i 请选出以下程序的输出结果 #include＜stdio.h＞ main() { int a[]={1，2，3，4}，i； int x=0； for(i=0;i＜4;i++) { sub(a，x)；printf("%d"，x)；} printf("\n")；} sub(s，y) int*s，y； { static int t=3； y=s[t]；t--； }
A．1 2 3 4
B．4 3 2 1
C．0
D．4444
正确答案：C
解析：若指针s指向数组a，则s[t]可以引用数组a中下标为t的元素。注意：通过数组的首地址引用数组元素。 -
第7题：
字符串str由数字字符组成(长度不超过5个字符)，可看作任意进制的数，请补充函数fun()，该函数的功能是：把 str字符串转换成任意进制的数，结果保存在数组xx中，由函数返回转换后数组腆的实际长度。其中x表示str原来的进制， y表示要转换成的进制。例如，输入str＝“1111”,x=2,y=10,结果输出：15。如果输入str=“15”, x＝10,Y＝2，结果输出： 1111。
注意：部分源程序给出如下。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun()的横线上填入所编写的若干表达式或语句。
试题程序：
include ＜stdio.h＞
include＜stdlib.h＞
include＜string.h＞
define N 8
int xx[N];
int fun(char *str,int x,int y)
{
int sum;
int i=0;
char *p=str;
for(i=0; i＜N; i++)
xx[i]=0;
sum=*p-'0';
p++;
while (*p)
{
sum=【 】;
p++;
}
i=0;
while(sum!=0)
{
xx[i]=【 】;
【 】;
i++;
}
return i;
}
main ()
{
char str[6];
int i;
int n;
int x;
int y;
printf("Enter a string made up of '0' to
'9' digits character:");
gets(str);
if(strlen (str) >5)
{
printf("Error:string too longer!,
please input again!\n\n");
exit(0);
}
for(i=0;str[i];i++)
if(str[i]＜'0'||str[i]＞'9')
{
printf("Error:%c not is '0' to
'9' digits character!\n\n",
str[i]);
exit(0);
}
printf("The original string: ");
puts(str);
printf("\nINPUT x= ");
scanf("%d",&x);
printf("\nINPUT y= ");
scanf("%d",&y);
n＝fun(str,x,y);
printf("\n%s is convered to",str);
for (i=n-1; i>＝0; i--)
printf("%d",xx[i]);
}
正确答案：sum*x+*p-'0' sum%y sum=sum/y
sum*x+*p-'0' sum%y sum=sum/y 解析：第一空：为了进行数字运算，必须要将字符串中的数字字符转换为数字，用数字字符减去字符'0'的ASCII码，就得到对应的数字。将x进制数转换为十进制数的算法是：以1001为例，对应的十进制数为l*x3+0*x2+O*x+1=x*(x*(x*1+0) +0)+1。第二空：将十进制数转换为y进制数的算法与将y进制数转换为十进制数的算法正好相反，十进制数对y取余，得到y进制数的最低位。第三空：将十进制数整除y后得到的数，再对y取余，则得到y进制数的次低位，如此循环，得到y进制数的各位，转换的结果存于数值xx[N]中。 -
第8题：
有以下程序 main() { int x=0，y=0，i； for(i=1；++i) { if(i%2==0) {x++；continue；} if(i%5==0){y++；break；}} printf("%d，%d"，x，y)；} 程序的输出结果是
A．2，1
B．2，2
C．2，5
D．5，2
正确答案：A
解析： 本题考查了continue和break语句在循环语句中的作用。break语句的作用是结束本层循环，而continue语句的作用是结束本次循环直接进入到下次循环。 -
第9题：
有以下程序:includedefine N 8void fun(int*x,int i){*x=*(x＋i)＋1;}main(){int a[N]= 有以下程序： #include＜stdio.h＞ #define N 8 void fun(int*x，int i) {*x=*(x+i)+1；} main() {int a[N]={1,2，3，4，5，6，7，8}，i； fun(a，2)； for(i=0；i＜N/2；i++) {printf("%d"，a[i])；} printf("\n")； } 程序运行后的输出结果是( )。
A．1 3 1 3
B．3 2 3 4
C．4 2 3 4
D．1 2 3 4
正确答案：C
解析：函数fun(int*x，int i)的功能是把数组元素x[i]的值加1赋给x[0]。所以在主函数中执行fun(a，2)后，数组元数a[0]的值等于4。然后在for循环语句中，输出数组a中的前4个元素的值，分别是4，2，3，4。 -
第10题：
下面程序的输出结果是( )。 #include "stdio.h" fun (x int x { int y=0； static int z=5； z=x++，y++； return(Z)； } main() { int a=4，i，j； for(i=0；i＜2；i++) j=fun(a++)； printf("%d"，j)； }
A．0
B．3
C．4
D．5
正确答案：D
解析：本题在fun()函数中定义了一个静态局部变量z，在第一次调用此函数时，z被初始化为5，而以后的调用2都会保留上次调用后的值。主函数通过一个for循环，二次调用fun()函数，第1次调用实参表达式a++的值为4，执行z=x++,y++；语句，因运算符“=”的优先级高于“,”，故z的值为表达式x++的值，x++是先对z赋值再对x加1，则z的值为4。第二次调用实参表达式a++的值为5，返回结果也为5，所以最后输出结果是5。D为所选。 -
第11题：
有以下程序:includevoid main(){int x=10,y=10;for(int i=0;x>8;y=＋＋i)cout< 有以下程序： #include＜iostream.h＞ void main() { int x=10,y=10； for(int i=0；x＞8；y=++i) cout＜＜x--＜＜"，"＜＜y＜＜"，"； } 该程序运行后的输出结果是( )。
A．10,1,9,2
B．9,8,7,6
C．10,9,9,0
D．10,10,9,1
正确答案：D
第12题：
有以下程序:includevoid f(int * x,int * y) int t;t= *x; *x= *y; *y=t;main ( ){in 有以下程序:#include ＜stdio.h＞void f(int * x,int * y) int t; t= *x; *x= *y; *y=t;main ( ){ int a[8] = { 1,2,3,4,5,6,7,8} ,i, * p, * q; p=a;q =&a[7]; while(p＜q) { f(p,q) ;p ++ ;q --; } for(i =0;i＜8;i ++ ) printf(" % d," ,a[i]); }程序运行后的输出结果是( )。
A．8,2,3,4.,5,6,7,1,
B．5,6,7,8,1,2,3,4,
C．1,2,3,4,5,6,7,8,
D．8,7,6,5,4,3,2,1,
正确答案：D
解析：程序中函数f的作用是交换指针变量x和y所指向的存储单元的值。在main函数中，通过P=a；q=&a[7]；指针变量p指向数组的第一个元素，指针变量q指向数组的最后一个元素。通过调用函数f(p，q)进行前后对称位置上的数组元素的交换。当while循环4次(即p=q)后，a数组中各元素的值分别为8，7，6，5，4，3，2，1，所以程序输出的结果为：8，7，6，5，4，3，2，1，第13题：
下列程序的输出结果是()。 includeVOid p(int *x) {printf("%d",＋＋*x); } void main() 下列程序的输出结果是( )。
#include＜stdio．h＞
VOid p(int *x)
{ printf("%d",++*x);
}
void main()
{ int y=3;
p(&y);
}
A．3
B．4
C．2
D．5
正确答案：B
解析：本题考查函数调用时的参数传递。在函数调用时，形参是指向实参的指针变量，则printf的执行结果为3+1=4。第14题：
下列程序的功能是输入一个整数，判断是否是素数，若为素数输出1，否则输出0，请填空。
main（）
{int i, x, y=1;
scanf（"%d", &x）;
for（i=2; i<=x/2; i++）
if【14】{ y=0; break;}
printf（"%d＼n", y）;
}
正确答案：
(x%i==0)第15题：
阅读下列函数说明和C代码，填入(n)处。
[说明]
以下C语言程序实现了生成从里到外是连续的自然数排列的回旋矩阵，矩阵形式如下：
7 6 5 16
8 1 4 15
9 2 3 14
10 11 12 13
程序的变量说明如下：
x1：矩阵上边界；
x2：矩阵下边界；
y1：矩阵左边界；
y2：矩阵右边界；
s：数组元素升降标记，s等于1为升，s等于-1为降；
a[]：存放矩阵元素的数组。
仔细阅读C语言程序源码，将(n)处的语句补充完整。(注：每处仅一个语句)
[C程序]
include＜stdio.h＞
void main ( )
{
const int N=20;
int i=0,j=0,a[N][N],n;
int m,x1,x2,y1,y2,s;
while (1)
{
Printf ("\ninput matrix row N( N＞=2): ");
scanf ("%d",&n);
printf ("\n");
if (n＞=2)
break;
}
m=n*n;
x1=0; y1=0; x2=n; y2=n;
if(n%2==0)
{j=n-1; y2=n-1; s=1;}
else
{i=n-1; y1=1; s=-1; }
while (1)
{
if (s==1)
{
for (i; i＜x2; i++) a[i][j]=m--;
i--;
j--;
(1)
for (j;j＞=y1;j--) a[i][j]=m--;
j++;
i--;
y1++;
(2)
}
else
{
for (i;i＞=x1;i--)
a[i][j]=m--;
i++;
j++;
(3)
for (j;j＜y2;j++)
(4)
(5)
i++;
(6)
S=i;
}
if (m＜1) break;
}
for (i=O;i＜n; i++)
{
for (j=O;j＜n;j++)
printf ("%6d",a[i][j]);
printf ("\n");
}
printf ("\n");
}
正确答案：(1)x2--; (2)s=-1; (3)x1++; (4)a[i][j]=m--; (5)j--; (6)y2--;
(1)x2--; (2)s=-1; (3)x1++; (4)a[i][j]=m--; (5)j--; (6)y2--; 解析：自然数排列的回旋矩阵是一个经典程序设计题目。本题中生成的是一个从里到外是连续的自然数排列的回旋矩阵。仔细阅读代码，能够发现(1)处应该为矩阵下边界递减；(2)处应该为数组元素递减状态，即为降；(3)处应该为矩阵上边界递增；(4)处应该为存放矩阵元素的数组中的数据递减；(5)处应该为数组元素的列序号递减，即j--；(6)矩阵右边界递减。第16题：
下列程序的输出结果是______。main(){ int i； for(i=0；i＜2；i++) add()；}add(){ int x=0； static int y=0； printf("%d，%d\n"，x，y)； x++；y=y+2；}
A．0,0 0,0
B．0,0 0,2
C．0,0 1,0
D．0,0 1,2
正确答案：B
第17题：
有以下程序#include <stdio.h>#define N 4void fun(int a[][N], int b[]) { int i; for(i=0; i<N; i++) b[i]=a[i][i];}main(){ int x[][N]={{1,2,3},{4},{5,6,7,8},{9,10}},y[N], i; fun(x,y); for (i=0; i<N; i++) printf("%d,", y[i]); printf("\n");}程序的运行结果是A．l,2,3,4, B．1,0,7,0, C．1,4,5,9, D．3,4,8,10,
正确答案：B
本题考查二维数组的相关操作。程序主要包括两个部分：主函数部分和fun函数。主函数初始给出了一个4×4的二维矩阵，并对每一行赋初值，可以看出每一行都要有4个元素，而对于给出的初值个数不满足4个的，要先从第一列开始将各个值赋给各列，不足的部分用0补齐。函数fun的作用是将二维矩阵a中行号与列号相同的数据赋值给一维矩阵y，y的下标与该数据在a中的行号相同。题目所要求解的即通过printf函数将矩阵y中的元素按照顺序输出。本题中二维矩阵a初始化后为{{1,2,3,0}，{4,0,0,0}，{5,6,7,8}，{9,10,0,0}}。将行号与列号相同的元素赋给y，则y矩阵的数据为{1,0,7,0}，输出即可得到结果。第18题：
有以下程序:includevoid main(){int x=l0,y=l0:for(int i=0;x>8;y=＋＋i)cout< 有以下程序： #include＜iostream.h＞ void main() { int x=l0,y=l0： for(int i=0；x＞8；y=++i) cout＜＜x--＜＜"，"＜＜y＜＜"，"： } 该程序运行后的输出结果是( )。
A．10,1,9,2
B．9,8,7,6
C．10,9,9,0
D．10,10,9,1
正确答案：D
第19题：
有以下程序 includedefine N 4 void fun(int a[][N],int b[]) { int 有以下程序 #include ＜stdio.h＞ #define N 4 void fun(int a[][N],int b[]) { int i; for(i=0;i＜N;i++) b[i]=a[i][i]; } main() {int x[][N]={{1,2,3},{4},{5,6,7,8},{9,10} },Y[N],i; fun(x,y); for(i=0;i＜N;i++) printf("%d,",y[i]); printf("\n"); } 程序的运行结果是______。
A．1,2,3,4,
B．1,0,7,0,
C．1,4,5,9,
D．3,4,8,10,
正确答案：B
解析：在主函数中，定义并初始化了4行4列的二维数组x。对于二维数组元素的赋值，可以只对部分元素赋初值，未赋初值的元素自动取0。x数组元素赋初值后各元素为：
fun函数的作用是将二维数组a中主对角线元素赋给数组b，由于数组a与数组x共用同一存储单元，也即将数组x中主对角线元素赋给了数组b。又因为数组b与数组y共用同一存储单元，所以主函数中通过语句“printf("%d,"y[i]);”输出的即为数组b中的值，所以程序运行结果为“1,0,7,0,”。第20题：
有以下程序,程序执行后,输出结果是【】includevoid fun(int*A) {a[0]=a[1];} main() {i 有以下程序，程序执行后，输出结果是【 】
include＜stdio.h＞
void fun(int*A)
{ a[0]=a[1];}
main()
{ int a[10]={10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,},i;
for(i=2;i＞1=0;i-) fun(&a[i]);
for(i=0;i＜10;i++) printf("%d,a[i]);
printf("\n");
}
正确答案：7777654321
7777654321 解析：本题主要考查函数的调用，第—次调用把数组元素a[2]的地址赋给a，此时a[1]即是原数组的a[3]等于7，再执行赋值语句a[0]=a[1]，则a[0]和a[1]中的值都是7，然后再把这个值返回给a[2]同样地第二次调用的时候函数返回值也是7，第三次调用返回值也是7，因此数组的前4个元素，即对a[0]、a[1]、a[2]和a[3]的值都为7，当执行第二个for循环时输出数组中所有元素的值7777654321。第21题：
下列程序的输出结果是______。 includemain() {intx=10,y=10,i; for(i=0;x>8;y=＋＋) pri 下列程序的输出结果是______。
include＜stdio.h＞
main()
{ intx=10,y=10,i;
for(i=0;x＞8;y=++)
printf("%d%d",X--,y);
}
正确答案：101091
101091 解析：for(表达式1；表达式2；表达式3) 语句的功能是：首先计算表达式1的值，然后检测表达式2的值，若其值为真，则执行循环体语句，执行完毕后，再计算表达式3的值。然后再检测表达式2的值是否为真，若为真，继续执行循环体语句，若为假，则退出循环；第 1次循环x＞8成立，输出x=10，y=10后，x的值减1，i=1，执行y=++i操作，y的值变为1；判断条件还成立，输出x=9，y=1，然后x的值减1，循环条件不成立，则退出循环。第22题：
请选出以下程序的输出结果_______。 includesub(int*s,inty){ static int t=3,y=s[t];t 请选出以下程序的输出结果_______。 #include＜stdio.h＞ sub(int*s,inty) { static int t=3, y=s[t];t-； } main() { int a[]={1,2,3,4},i,x=0； for(i=0；i＜4;i++){ sub(a,x);printf("%d",x)；} printf("\n"); }
A．1234
B．4321
C．0
D．4444
正确答案：C
解析：x作为函数sub()的实参时，函数对x值的改变没有返回主函数，并不能使得x的值变化，所以在打印时，x的值是始终不变的，即为0。第23题：
请选出以下程序的输出结果()。includesub(int *s,int y){static int t=3; y=s[t];t－－;} 请选出以下程序的输出结果( )。 #include ＜stdio.h＞ sub(int *s,int y) { static int t=3; y=s[t];t--; } main() { int a[]={1,2,3,4},i,x=0; for(i=0;i＜4;i++) { sub(a,x);printf("%d",x); } printf("\n"); }
A．1234
B．4321
C．0
D．4444
正确答案：C
解析：本题考查函数的形参和实参的关系。函数sub将实参x的值传给形参y，y值的改变不能使x的值发生改变，所以输出的x值始终为0。第24题：
试题28
有以下程序
#include <stdio.h>
#define N 4
void fun(int a[][N], int b[])
{ int I;
for(i=0; i<N; i++) b[i]=a[i][i]-a[i][N-1-i];
}
main()
{ int x[N][N]={{1,2,3,4},{5,6,7,8},{9,10,11,12},{13,14,15,16}},y[N], i;
fun(x,y);
for(i=0;i<N;i++) printf(“%d,”, y[i]); printf(“\n”);
}
程序运行后的输出结果是（）
A．-12,-3,0,0,
B．-3,-1,1,3
C．0,1,2,3,
D．.-3,-3,-3,-3
正确答案：B
试题28分析
b[0]=a[0][0]-a[0][3]=1-4=-3；b[1]=a[1][1]-a[1][2]=6-7=-1；b[2]=a[2][2]-a[2][1]=11-10=1；b[3]=a[3][3]-a[3][0]=16-13=3；
试题28答案
B