患者的角色行为强化是一种心理防御表现。

题目

患者的角色行为强化是一种心理防御表现。

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1.某患者入院后，不顾病情继续在病房撰写论文，致使病情恶化，该患者的表现属于A、角色行为减退B、角色行为强化C、角色行为缺如D、角色行为冲突E、角色行为异常

2.从患病以前的常态向患者角色转化，或者患病后向常态转变，都有一个角色适应的过程，如果适应不良，往往导致心理障碍，可能进一步影响健康和生活。安于患者角色的现状，期望继续享有患者角色所获得的利益，称之为A、角色行为缺如B、角色行为冲突C、角色行为减退D、角色行为强化E、角色行为异常患者受病痛折磨感到悲观、失望等不良心境的影响导致行为异常，称之为A、角色行为缺如B、角色行为冲突C、角色行为减退D、角色行为强化E、角色行为异常因其承担的社会角色冲击患者角色，从事了不应承担的活动，称之为A、角色行为缺如B、角色行为冲突C、角色行为减退D、角色行为强化E、角色行为异常患者否认自己有病，未能进入角色，称之为A、角色行为缺如B、角色行为冲突C、角色行为减退D、角色行为强化E、角色行为异常患者角色与其他社会角色发生心理冲突，称之为A、角色行为缺如B、角色行为冲突C、角色行为减退D、角色行为强化E、角色行为异常

3.小李是工科大四的学生，因骨关节结核住人外科病区，面临毕业与考研的压力，他时常表现出烦躁不安、沮丧和焦虑，你判断是源于A、患者角色行为缺如B、患者角色行为强化C、患者角色行为消退D、患者角色行为冲突E、患者角色行为退化

4.某患者为毕业班老师,住院后表现烦躁,每天批阅学生作业到很晚,此患者属于()。A、角色适应B、角色行为冲突C、角色行为强化D、角色行为消退E、角色行为缺如

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  • 第1题：

    小王是大三的学生，因结核性胸膜炎住入内科病房，面临毕业与考研的压力，他时常表现出烦躁不安、沮丧和焦虑。你判断是源于

    A:患者角色行为缺如
    B:患者角色行为强化
    C:患者角色行为消退
    D:患者角色行为冲突
    E:患者角色行为退化

    答案：D
    解析：
    因为患者在适应患者角色过程中，与其患病前的各种角色发生心理冲突而引起的行为不协调称为患者角色行为冲突，所以小王的表现正是源于担心患病对自身学习与前途的影响，故选D。

  • 第2题：

    当个体从其他角色过渡到患者角色过程中，出现没有进入患者角色，不愿意承认自己是患者的心理和行为改变，表明其在患者角色行为适应上出现

    A.角色行为冲突
    B.角色行为消退
    C.角色行为强化
    D.角色行为异常
    E.角色行为缺如

    答案：E
    解析：
    角色行为缺如是指患者自己认为没病或对自身疾病的严重性认识不足，不能进入患者角色，多发生在由健康状态转向疾病状态，或疾病突然加重或恶化时。患者不愿承认自己患病的事实，说明其对患者角色的认知缺乏，存在角色行为缺如的患者角色行为适应不良。

  • 第3题：

    患者经过治疗后，恢复了社会生活能力，但表现出依赖性增强，安于患者角色，属于（）。

    A.患者角色行为缺如
    B.患者角色行为冲突
    C.患者角色行为强化
    D.患者角色行为消退
    E.患者角色行为适应

    答案：C
    解析：
    角色行为强化是指由于依赖性加强和自信心减弱，患者对自己的能力表示怀疑，对承担原来的社会角色恐慌不安，安心于已适应的患者角色现状。或者自觉病情严重程度超过实际情况，小病大养。

  • 第4题：

    病人没有进入病人角色，不愿承认自己是病人，此种心理防御为

    A.病人角色行为冲突
    B.病人角色行为强化
    C.病人角色行为消退
    D.病人角色行为缺如
    E.病人角色行为减弱

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    小李是工科大四的学生，因骨关节结核住入外科病区，面临毕业与考研的压力，他时常表现出烦躁不安、沮丧和焦虑，你判断是源于

    A:患者角色行为缺如
    B:患者角色行为强化
    C:患者角色行为消退
    D:患者角色行为冲突
    E:患者角色行为退化

    答案：D
    解析：
    因为患者在适应病人角色过程中，与其患病前的各种角色发生心理冲突而引起的行为不协调称为患者角色行为冲突，所以小李的表现正是源于担心患病对自身学习与前途的影响，故选D。

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