在为患儿治疗时，最容易让患儿接受治疗的言语技巧是A.问候式语言B.夸赞式语言C.言它式语言D.关心式语言E.安慰性谎言

题目

在为患儿治疗时，最容易让患儿接受治疗的言语技巧是

A.问候式语言

B.夸赞式语言

C.言它式语言

D.关心式语言

E.安慰性谎言

相似考题

1.寒暄是在谈判中必要的环节,形式主要有()A、问候式B、描述式C、言他式D、夸赞式E、沉默式

2.关于护士与住院患儿沟通的沟通技巧，错误的说法是A.使用通俗易懂的语言B.语速和语调得当C.语言沟通比非语言沟通更为有效D.选择患儿感兴趣的话题E.手势常用来作为与年幼儿沟通的桥梁

3.在为患儿治疗时，最容易让患儿接受治疗的言语技巧是A．问候式语言B．夸赞式语言C．言语式语言D．关心式语言E．安慰性谎言

4.在介绍饭店产品时,主要使用的语言沟通技巧是()。A.交换式B.讨论式C.提问式D.陈述式

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  • 第1题：

    艺术性表达的语言不包括:( )。

    A. 外化式语言

    B. 幽默式语言

    C. 游戏式语言

    D. 情感式语言


    正确答案：D

  • 第2题：

    SQL语言是（ ）的语言，容易学习 。

    A.过程化 B. 非过程化

    C.格式化 D. 导航式


    正确答案：

     

  • 第3题：

    下列各项中,除( )外皆为脑瘫患儿在治疗期间的注意事项

    A、对患儿进行肢体功能锻炼

    B、对患儿进行语言训练

    C、对患儿进行智能训练

    D、对患儿进行视力、听力训练

    E、让患儿静卧休养


    参考答案：E

  • 第4题：

    下列哪项不属于护患沟通技巧( )。A.交谈技巧B.非语言沟通C.开放式提问技巧S

    下列哪项不属于护患沟通技巧（ ）。

    A.交谈技巧

    B.非语言沟通

    C.开放式提问技巧

    D.行为训练技巧

    E.沉默技巧


    正确答案：D
    健康教育中常用的人际传播形式

  • 第5题：

    患儿，男，4岁，因不规则发热，出血，肝、脾、淋巴结肿大等入院治疗。在为患儿治疗时，最容易让患儿接受治疗的言语技巧是( )A、问候式语言

    B、夸赞式语言

    C、言它式语言

    D、关心式语言

    E、安慰性谎言

    护士在护理患儿的过程中，体现护士照顾角色的行为是( )A、对患儿和其陪护的母亲进行健康教育

    B、与患儿的母亲共同制定护理计划

    C、做好病区内物品的管理

    D、帮助照顾患儿的饮食起居

    E、做好入院介绍


    参考答案：问题 1 答案：B


    问题 2 答案：D

  • 第6题：

    共用题干
    患儿，5岁，不明原因出血、发热入院。查体发现肝、脾、淋巴结肿大。

    护士为患儿进行口腔护理时，应采用的最容易让患儿接受的语言技巧是
    A:介绍性语言
    B:关心式语言
    C:夸赞式语言
    D:言它式语言
    E:承诺式语言

    答案：C
    解析：
    面对5岁患儿，夸赞式语言更能增进与患儿的感情，使患儿更愿意接受并配合护士完成护理工作。

    护士的角色功能有很多种，本题中问到护士的照顾角色行为，因此选择B。

  • 第7题：


    患儿男，2岁。因缺铁性贫血入院治疗，患儿治疗期间由母亲负责照顾。

    在为患儿做治疗时，护士最容易让患儿接受的语言是
    A.指导式语言
    B.关心式语言
    C.夸赞式语言
    D.安慰式语言
    E.解释式语言

    答案：C
    解析：

  • 第8题：

    患儿，男，4岁，因不规则发热，出血，肝、脾、淋巴结肿大等入院治疗。

    在为患儿治疗时，最容易让患儿接受治疗的言语技巧是( )
    A.问候式语言
    B.夸赞式语言
    C.言它式语言
    D.关心式语言
    E.安慰性谎言

    答案：B
    解析：
    1.护士照顾者的角色是通过满足人的基本需要来实现的。因此，护士在人们不能满足人类生存的基本需要时，需要为其提供各种护理照顾。
    2.在为患儿治疗时，最容易让患儿接受治疗的言语技巧是夸赞式语言。

  • 第9题：

    导游人员与游客寒暄的方法较多，主要有（）。

    A.问候式
    B.询问式
    C.夸赞式
    D.言他式
    E.诱导式

    答案：A,B,C,D
    解析：
    导游人员与游客寒暄的方法较多，主要有问候式、询问式、夸赞式、描述式、言他式。

  • 第10题：

    多选题
    寒暄礼仪的形式主要有（）
    A

    问候式

    B

    夸赞式

    C

    描述式

    D

    言他式

    E

    沉默式


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    常见的寒暄方式有（　　）。
    A

    问候式

    B

    聊天式

    C

    询问式

    D

    夸赞式

    E

    敷衍式


    正确答案： C,E
    解析：
    寒喧一般是指在未切入正题之前，就某些与正题无关的话题进行的交谈。寒暄应该根据对方的具体情况以及不同的场合灵活地选择话题，一定要自然、合情合理。寒暄的方式有很多，常见的有问候式、询问式和夸赞式。

  • 第12题：

    单选题
    在为患儿治疗时，最容易让患儿接受治疗的言语技巧是（ ）。
    A

    问候式语言

    B

    夸赞式语言

    C

    言语式语言

    D

    关心式语言

    E

    安慰性谎言


    正确答案： E
    解析：

  • 第13题：

    回答127-128题：

    患儿，5岁，不明原因出血、发热入院。查体发现肝、脾、淋巴结肿大。

    护士为患儿进行口腔护理时，应采用的最容易让患儿接受的语言技巧是

    A.介绍性语言

    B.关心式语言

    C.夸赞式语言

    D.言它式语言

    E.承诺式语言


    正确答案：C
    面对5岁患儿，夸赞式语言更能增进与患儿的感情，使患儿更愿意接受并配合护士完成护理工作。

  • 第14题：

    有关嵌入式SQL的叙述，不正确的是______。

    A．宿主语言是指C一类高级程序设计语言

    B．宿主语言是指SOL语言

    C．在程序中要区分SQL语句和宿主语言语句

    D．SQL有交互式和嵌入式两种使用方式


    正确答案：B

  • 第15题：

    脑瘫患儿不是言语治疗的项目为

    A．日常生活交流能力的训练

    B．构音训练

    C．发音训练

    D．认知训练

    E．语言交流辅助器具


    正确答案：D

  • 第16题：

    患儿男，2岁。因缺铁性贫血入院治疗，患儿治疗期间由母亲负责照顾。在为患儿做治疗时，护士最容易让患儿接受的语言是A、指导式语言

    B、关心式语言

    C、夸赞式语言

    D、安慰式语言

    E、解释式语言

    护士在护理患儿的过程中，下列做法正确的是A、让患儿母亲为患儿量体温

    B、告诉患儿母亲餐前服用铁剂

    C、对患儿及其母亲进行健康指导

    D、向患儿母亲保证患儿会很快康复

    E、用医学术语解答患儿母亲的提问


    参考答案：问题 1 答案：C


    问题 2 答案：C

  • 第17题：

    患儿，女性，5岁。不明原因出血、发热入院，查体发现肝、脾、淋巴结肿大。护士为患儿进行口腔护理时，应采用的最容易让患儿接受的言语技巧是A、承诺式语言

    B、夸赞式语言

    C、言它式语言

    D、关心式语言

    E、介绍性语言

    护士在护理患儿的过程中，能体现护士照顾角色的行为是A、对患儿和其陪护的母亲进行健康教育

    B、与患儿的母亲共同制定护理计划

    C、归纳总结患儿的情况探讨类似患儿的护理模式

    D、帮助照顾患儿的饮食起居

    E、及时向医生及其他护士理解患儿的情况


    参考答案：问题 1 答案：B


    问题 2 答案：D

  • 第18题：

    患儿，男，4岁。因不规则发热、出血，肝脾淋巴结肿大等入院治疗。在为患儿治疗时，最容易让患儿接受治疗的言语技巧是

    A.问候式语言
    B.夸赞式语言
    C.命令式语言
    D.关心式语言
    E.安慰性语言

    答案：B
    解析：
    在为患儿治疗时，最容易让患儿接受治疗的语言技巧是夸赞式语言（B对）。

  • 第19题：

    共用题干
    患儿，男，4岁，因不规则发热，出血，肝、脾、淋巴结肿大等入院治疗。

    在为患儿治疗时，最容易让患儿接受治疗的言语技巧是
    A:问候式语言
    B:夸赞式语言
    C:言它式语言
    D:关心式语言
    E:安慰性谎言

    答案：B
    解析：
    护士照顾者的角色是通过满足人的基本需要来实现的。因此，护士在人们不能满足人类生存的基本需要时，需要为其提供各种护理照顾。
    在为患儿治疗时，最容易让患儿接受治疗的言语技巧是夸赞式语言。

  • 第20题：

    患儿，5岁。不明原因出血、发热入院。查体发现肝、脾、淋巴结肿大。

    护士为患儿进行口腔护理时，应采用的最容易让患儿接受的言语技巧是
    A.介绍性语言
    B.关心式语言
    C.言它式语言
    D.夸赞式语言
    E.承诺式语言

    答案：D
    解析：

  • 第21题：

    在介绍饭店产品时，主要使用的语言沟通技巧是（）。

    • A、交换式
    • B、讨论式
    • C、提问式
    • D、陈述式

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    患儿，5岁。不明原因出血、发热入院。查体发现肝、脾、淋巴结肿大。护士为患儿进行口腔护理时，应采用的最容易让患儿接受的言语技巧是（）
    A

    承诺式语言

    B

    夸赞式语言

    C

    言它式语言

    D

    关心式语言

    E

    介绍性语言


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    交谈的前提是寒暄，中国传统礼仪十分讲究寒暄。常见的寒暄方式有（　　）。
    A

    问候式、言他式、聊天式、触景生情式

    B

    问候式、言他式、夸赞式、触景生情式

    C

    问候式、随机插话式、言他式、触景生情式

    D

    问候式、倾听式、会谈式、聊天式


    正确答案： B
    解析：
    寒暄是会面时的开场白，是交谈的序曲与铺垫。常见的寒暄方式有：问候式、言他式、触景生情式、夸赞式、攀认型和敬慕型。问候是对他人友好或者关心的表示，在其它国家也是一样，问候的目的是使人际关系融洽；言他式是初次见面较好的寒暄形式，可以打破尴尬的场面；触景生情式是针对具体的交谈场景临时产生的问候；夸赞式是一种通过赞美他人来融入到对话中的方式；攀认型是指寒暄者将某一方面的联系转化为建立交往、发展友谊的契机；敬慕型是对初次见面者尊重、仰慕、热情有礼的表现。

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