小李是工科大四的学生，因骨关节结核住入外科病区，面临毕业与考研的压力，他时常表现出烦躁不安、沮丧和焦虑，你判断是源于A:患者角色行为缺如 B:患者角色行为强化 C:患者角色行为消退 D:患者角色行为冲突 E:患者角色行为退化
题目
小李是工科大四的学生，因骨关节结核住入外科病区，面临毕业与考研的压力，他时常表现出烦躁不安、沮丧和焦虑，你判断是源于
A:患者角色行为缺如
B:患者角色行为强化
C:患者角色行为消退
D:患者角色行为冲突
E:患者角色行为退化
B:患者角色行为强化
C:患者角色行为消退
D:患者角色行为冲突
E:患者角色行为退化
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第1题：
小李是工科大四的学生，因骨关节结核住人外科病区，面临毕业与考研的压力，他时常表现出烦躁不安、沮丧和焦虑，你判断是源于A.患者角色行为缺如
B.患者角色行为强化
C.患者角色行为消退
D.患者角色行为冲突
E.患者角色行为退化答案：D解析：考点：患者角色。精析：患者角色，又称患者身份。一个人被认为患者之后，这个人就取得了患者角色或患者的身份，原有的社会角色就会部分地或全部地被患者角色所取代。避错：患者在适应患者角色过程中，与其患病前的各种角色发生心理冲突而引起的行为不协调称为患者角色行为冲突，小李的表现正是源子担心患病对自身学习与前途的影响，故选D项。 -
第2题：
小李是刚踏入将教师队伍的新教师，他着急的时候说话会变得有些结巴，这遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小李的同事，你会（ ）
A.这是小李的事情，不笑话他，但也想不到办法来帮助他
B.当老师连话都说不利落，说明小李不适合做老师
C.告诉小李自己也曾有过同样的情况，并把自己的经验告诉他
D.在小李结巴时，告诉小李结巴的很厉害，这样可不行答案：C解析：作为同事，首先应该尊重小李，既不能笑话他，也不能笑话他，也不能视若无睹，最好想些具体的方法来帮助小李客服困难。 -
第3题：
下列情况中不适宜通过心理咨询处理的是（）
A小王进入大学后与同宿舍同学关系紧张
B晓菲学习成绩很差，她妈妈非常焦虑
C小李深信父母在饭中下毒谋杀他，即使父母反复证明也无济于事
D老张被诊断患有冠心病，心情沮丧，时常感到心脏不舒服
C
略 -
第4题：
阿华是一所大学的大四学生，面临严峻的就业形势，他有些不知所措，对于找工作有些茫然和忐忑，此时他最需要的是学校社会工作者为他提供（）方面的服务。
- A、生活辅导
- B、学业辅导
- C、就业辅导
- D、技术辅导
正确答案:C -
第5题：
大三学生小孟，面临考研就业压力无从选择，非常迷茫，作为辅导员，如何帮助他？
正确答案: 1.考研和就业是大学生个人生涯规划重要选择，学生咨询老师是信任的表现，作为辅导员要格外重视。
2.考研和就业指向不同的个人生涯发展方向，应该根据个人的情况具体分析，作为辅导员不能越俎代庖，替学生做决定。
3.可以帮助学生了解搜集资讯的途径，全面的了解就业环境和考研发展前景，加强自我评估，根据个人特点和职业生涯规划确定选择方向。
4.无论是就业还是考研，都应该强调学习和实践的重要性，考研不代表死读书，就业也不代表放弃学习，不论作何选择，都应该加强专业知识的学习、提升实践动手能力，使自己成为一个全面发展的人才。 -
第6题：
叶某某，女，27岁，诊断为产后抑郁证，现住入你管理病床，时常与你讲述疾病的痛苦，请问在情志护理的方法中，首选的是（）
- A、情志相制
- B、移情易性法
- C、顺情从欲
- D、说理开导
正确答案:C -
第7题：
据统计，与文科专业的大学毕业生相比，理工科大学毕业生刚入职时的收入更高。因此，高中毕业生要想将来毕业后获得较高收入，应该报考理工科专业。最能削弱上述结论的一项是（）。
- A、文科生最终获得高收入的比例高于理工科学生
- B、理工科专业由于知识难度大而不容易毕业
- C、如今不少年轻人更愿意按自己的兴趣选择专业
- D、有些没有读过大学的人最后成了著名的企业家
正确答案:A -
第8题：
问答题大三学生小孟，面临考研就业压力无从选择，非常迷茫，作为辅导员，如何帮助他？正确答案： 1.考研和就业是大学生个人生涯规划重要选择，学生咨询老师是信任的表现，作为辅导员要格外重视。
2.考研和就业指向不同的个人生涯发展方向，应该根据个人的情况具体分析，作为辅导员不能越俎代庖，替学生做决定。
3.可以帮助学生了解搜集资讯的途径，全面的了解就业环境和考研发展前景，加强自我评估，根据个人特点和职业生涯规划确定选择方向。
4.无论是就业还是考研，都应该强调学习和实践的重要性，考研不代表死读书，就业也不代表放弃学习，不论作何选择，都应该加强专业知识的学习、提升实践动手能力，使自己成为一个全面发展的人才。解析： 暂无解析 -
第9题：
判断题小李是财会专业毕业的应届大学毕业生，已取得注册会计师资格证书，因工作需要，他所在单位可以任命他担任会计机构负责人。（）A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题同事小李因为受到领导的责备而影响了升职。小李觉得是领导的原因，感到很沮丧。你作为小李的同事，该如何劝说？请现场模拟。正确答案：解析： -
第11题：
问答题小李是新来的，领导让你多教他，有一天小李让你帮忙检查材料，你太忙了没有帮他，然后他做错了，领导批评了他，小李和同事抱怨，你怎么做？正确答案：解析： -
第12题：
单选题某女，53岁，因车祸，住入ICu病房.亲眼见病友因抢救无效而死亡的情景。次日既想转入其它病区并有恐怖、惧怕和不安的感觉。肌张力增高、心率加快、呼吸急促、易激动表现。病人的心理问题是（）A焦虑
B恐惧
C悲哀
D孤独
E绝望
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
小李是刚踏人教师队伍的新教师，他着急的时候说话会变得有些结巴，这遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小李的同事，你会（ ）
A.这是小李的事情，不笑话他，但也想不到办法来帮助他
B.当老师连话都说不利落，说明小李不适合做老师
C.告诉小李自己也曾有过同样的情况，并把自己的经验告诉他
D.在小李结巴时，告诉小李结巴得很厉害，这样可不行答案：C解析：作为同事，首先应该尊重小李，既不能笑话他，也不能视若无睹，最好想些具体的方法来帮助小李克服困难。 -
第14题：
小李是刚踏入将教师队伍的新教师，他着急的时候说话会变得有些结巴，这遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小李的同事，你会（ ）
A、这是小李的事情，不笑话他，但也想不到办法来帮助他
B、当老师连话都说不利落，说明小李不适合做老师
C、告诉小李自己也曾有过同样的情况，并把自己的经验告诉他
D、在小李结巴时，告诉小李结巴的很厉害，这样可不行答案：C解析：作为同事，首先应该尊重小李，既不能笑话他，也不能笑话他，也不能视若无睹，最好想些具体的方法来帮助小李客服困难。 -
第15题：
于翔是某大学大四的学生，即将毕业，他对于毕业后能否找到工作非常的忧虑，社会工作者在与他面谈时，一起讨论如果找不到工作，待业会出现的种种情况。这种工作技巧属于理性情绪治疗模式中的（ ）。
- A、自我表露
- B、替代性选择
- C、去灾难化
- D、想象
正确答案:C -
第16题：
小李是财会专业毕业的应届大学毕业生，已取得注册会计师资格证书，因工作需要，他所在单位可以任命他担任会计机构负责人。（）
正确答案:错误 -
第17题：
青少年面临巨大压力问题时，通常在情绪上表现出（）.
- A、焦虑
- B、烦躁
- C、抵触
- D、厌倦
正确答案:A,B,C,D -
第18题：
小李是刚踏人教师队伍的新教师，他着急的时候说话会变得有些结巴，这遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小李的同事，你会（）
- A、这是小李的事情，不笑话他，但也想不到办法来帮助他
- B、当老师连话都说不利落，说明小李不适合做老师
- C、告诉小李自己也曾有过同样的情况，并把自己的经验告诉他
- D、在小李结巴时，告诉小李结巴得很厉害，这样可不行
正确答案:C -
第19题：
领导安排你和小李共同完成一项紧急工作，要求三天完成，但是小李要去考研，请问，你怎么办？
正确答案: 领导把这份紧急工作交给我和小李做，是对我们的认可。三天时间内需要完成这份工作，时间紧任务重，但这是工作所需；与此同时，小李要考研，这无外乎与工作产生了巨大的冲突。如果安排不到位，分配不合理，对于小李来说可能会影响他接下来的人生，对于我们来说，会影响工作完成的质量。所以，面对这样的情况，我会以保证质量为前提，以灵活安排为准则，与小李一起保质保量的完成这份工作。
首先，了解任务有必要。领导既然把工作交给我们，而且要求三天完成，为了不出差错，我一定要向领导了解清楚紧急工作的具体情况，工作内容；同时还要向有经验的老同事请教，做好事前的准备工作。
其次，有效沟通是基础。由于情况的特殊性，我会找到小李，跟他坦诚公布，说明这项工作的紧急性和重要性，希望即使他要考研，也不要忽略这份工作；继而了解他考研的具体时间和最近的准备情况，以便更好的做好工作的分配。
再次，明确分工是保障。我会与小李一起赶紧把这个工作的内容认真梳理一遍，看一看哪些比较紧急，哪些需要查阅资料或是调研取证；接下就根据小李的情况把适合他做得事情分配给他，为了不给他带来更大的压力，作为他的同事，我会主动承担一些急难险重的工作，比如那些需要查阅大量数据的工作就由我来做。
又次，互帮互助是良药。明确分工之后，我会和小李按照工作计划认真执行。在完成工作的过程中，虽然我们已经分工了，但不代表不可以互相参与，所以当小李实在是忙不过来时，我会主动帮助他。在有必要的情况下，要加班加点的完成工作。当然了，不仅仅是我和小李之间互相帮助，若是我们都遇到了困难时，为了保障工作顺利完成，我们会请教老同事或是领导。我相信，在大家的帮助下，我们一定能完成好这份工作。
最后，善于总结为优秀。我想，不管是坐什么工作，完成之后都应该要做一个总结。通过这件事，在以后的工作中，我认为，我一定会继续发扬这种团结合作，互帮互助的精神，以更好的完成每一份领导交给的工作。 -
第20题：
问答题目前高校普遍出现了“大四空巢”现象，大四学生有的忙于实习，有的忙于找工作，有的忙于考研，导致课堂空堂率很高。你怎么看待这一现象？正确答案：解析： -
第21题：
单选题下列情况中不适宜通过心理咨询处理的是（）A小王进入大学后与同宿舍同学关系紧张
B晓菲学习成绩很差，她妈妈非常焦虑
C小李深信父母在饭中下毒谋杀他，即使父母反复证明也无济于事
D老张被诊断患有冠心病，心情沮丧，时常感到心脏不舒服
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题本来有一个方案是你写的，受到领导表扬，调研一个月后，领导却让小李去负责这个项目，让你协助他完成，而且小李入职时间短。对此你怎么看？正确答案：解析： -
第23题：
单选题小李是工科大四的学生，因骨关节结核住入外科病区，面临毕业与考研的压力，他时常表现出烦躁不安、沮丧和焦虑，你判断是源于（）A患者角色行为缺如
B患者角色行为强化
C患者角色行为消退
D患者角色行为冲突
E患者角色行为退化
正确答案： B解析： 因为患者在适应病人角色过程中，与其患病前的各种角色发生心理冲突而引起的行为不协调称为患者角色行为冲突，所以小李的表现正是源于担心患病对自身学习与前途的影响，故选D。 -
第24题：
问答题领导安排你和小李共同完成一项紧急工作，要求三天完成，但是小李要去考研，请问，你怎么办？正确答案： 领导把这份紧急工作交给我和小李做，是对我们的认可。三天时间内需要完成这份工作，时间紧任务重，但这是工作所需；与此同时，小李要考研，这无外乎与工作产生了巨大的冲突。如果安排不到位，分配不合理，对于小李来说可能会影响他接下来的人生，对于我们来说，会影响工作完成的质量。所以，面对这样的情况，我会以保证质量为前提，以灵活安排为准则，与小李一起保质保量的完成这份工作。
首先，了解任务有必要。领导既然把工作交给我们，而且要求三天完成，为了不出差错，我一定要向领导了解清楚紧急工作的具体情况，工作内容；同时还要向有经验的老同事请教，做好事前的准备工作。
其次，有效沟通是基础。由于情况的特殊性，我会找到小李，跟他坦诚公布，说明这项工作的紧急性和重要性，希望即使他要考研，也不要忽略这份工作；继而了解他考研的具体时间和最近的准备情况，以便更好的做好工作的分配。
再次，明确分工是保障。我会与小李一起赶紧把这个工作的内容认真梳理一遍，看一看哪些比较紧急，哪些需要查阅资料或是调研取证；接下就根据小李的情况把适合他做得事情分配给他，为了不给他带来更大的压力，作为他的同事，我会主动承担一些急难险重的工作，比如那些需要查阅大量数据的工作就由我来做。
又次，互帮互助是良药。明确分工之后，我会和小李按照工作计划认真执行。在完成工作的过程中，虽然我们已经分工了，但不代表不可以互相参与，所以当小李实在是忙不过来时，我会主动帮助他。在有必要的情况下，要加班加点的完成工作。当然了，不仅仅是我和小李之间互相帮助，若是我们都遇到了困难时，为了保障工作顺利完成，我们会请教老同事或是领导。我相信，在大家的帮助下，我们一定能完成好这份工作。
最后，善于总结为优秀。我想，不管是坐什么工作，完成之后都应该要做一个总结。通过这件事，在以后的工作中，我认为，我一定会继续发扬这种团结合作，互帮互助的精神，以更好的完成每一份领导交给的工作。解析： 暂无解析