一位即将动第二次大手术的患者对护士说：“一想到上次术后我所经历的刀口疼痛，我就害怕得不得了。”这种沟通属于哪种层次的沟通A:一般性沟通 B:事务性沟通 C:分享性沟通 D:情感性沟通 E:共鸣性沟通

题目
一位即将动第二次大手术的患者对护士说：“一想到上次术后我所经历的刀口疼痛，我就害怕得不得了。”这种沟通属于哪种层次的沟通

A:一般性沟通
B:事务性沟通
C:分享性沟通
D:情感性沟通
E:共鸣性沟通
相似考题

1.一位术前患者在和护士的沟通中，说“我丛来没有开过刀，好害怕啊"。护士比较恰当的回应是A.有什么好怕的，这里每天都有人手术B.你怎么这么胆小啊，不就是个手术吗C.我理解你现在的心情，要是我也会害怕的D.怕也没用，谁让你生病呢，早干嘛去了E.不要怕了，越怕越疼

2.病人对护士说：“我伤口疼，是不是感染了?”，属于 ( )A、礼节性沟通B、陈述性沟通C、分享性沟通D、情感性沟通

3.护士对患者说“我想别人处于您这样的状况，也会出现一些问题……”，属于与精神疾病患者沟通技巧中的A.代述B.澄清C.倾听D.接受E.重构

4.患者女，48岁。因子宫肌瘤需手术治疗。术前患者对护士说：“我从没开过刀，好害怕呀！”护士说：“我很理解你现在的心情，如果是我可能也会害怕。”该护士所采用的沟通技巧是A、共情B、阐释C、澄清D、归纳E、重述

参考答案和解析
答案：C
解析：
患者向护士讲述以往的经历，内心的感受，属于分享性沟通。
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  • 第1题：

    患者女，48岁。因子宫肌瘤需手术治疗。术前患者对护士说：“我从没开过刀，好害怕呀！”护士说：“我很理解你现在的心情，如果是我可能也会害怕。”该护士所采用的沟通技巧是

    A.共情
    B.阐释
    C.澄清
    D.归纳
    E.重述

    答案：A
    解析：
    患者表达对手术的恐惧，护士表示理解、同感，显然应用的是共情的技巧，共情可使患者感到自己被理解、悦纳，促进患者的自我表达、自我探索，有利于护患双方更深入的交流。故选A。重述要求患者将护士说过的话再重复一遍或护士重复患者说过的话，以证实自己的理解是否正确。澄清将对方一些模棱两可、含糊不清或不完整的陈述讲清楚，以获得更具体、更明确的信息。归纳用简单、概述的方式将对方谈话的主要意思表达出来以核实自己的感觉。阐释是叙述并解释的意思，主要是解答患者的疑问，解释护理操作的目的和注意事项等。解题关键：共情可使护患双方产生感觉上的共鸣，从而达到感情上的平等，患者会接着说出具体担心的事情，并请护士予以分忧。

  • 第2题：

    一位即将接受第二次大手术的病人对护士说：“一想到上次术后我所经历的刀口疼痛，我就害怕的不得了”。这属于下列哪种层次的沟通

    A.一般性沟通
    B.事务性沟通
    C.分享性沟通
    D.情感性沟通
    E.共鸣性沟通

    答案：D
    解析：
    处于情感性沟通层次，沟通双方会在相互信任的基础上传递除信息以外，情感内容的沟通。

  • 第3题：

    患者，女，48岁。行乳腺癌根治手术，术前患者对护士说：“我从没开过刀，好害怕呀!”护士在安慰患者时宜采用的沟通策略是

    A.共情
    B.阐释
    C.澄清
    D.倾听
    E.核实

    答案：A
    解析：
    在护患沟通中，共情有助于患者自我价值的保护，护士站在患者立场、设身处地地为患者着想，才能理解患者的感受、了解患者的信息。当患者处于术前无助和焦虑的情况下，共情能最大程度地取得患者的认同，有助于护患沟通。

  • 第4题：

    病人对护士说：“我伤口疼，是不是感染了?”属于

    A.礼节性沟通
    B.陈述性沟通
    C.分享性沟通
    D.情感性沟通
    J.=LEFT(J17,2)

    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    患者，女性，50岁，肺炎康复期。患者清晨告诉护士："我昨晚做噩梦没有睡好，现在头有点痛，心情糟糕透了，我想……"判断护患双方沟通的层次是（）

    • A、礼貌性沟通
    • B、分享个人想法
    • C、陈述事实
    • D、分享感觉
    • E、一致性的沟通

    正确答案:D

  • 第6题：

    某患者与护士谈论他的病情说：“我最近头昏得厉害，估计贫血更严重了!”这两人的沟通属于哪个层次（）。

    • A、一般性沟通
    • B、陈述事实的沟通
    • C、交流看法的沟通
    • D、情感性沟通
    • E、共鸣性沟通

    正确答案:C

  • 第7题：

    护士对患者说：“今天我们就谈到这里，改天再谈其他情况。”该沟通属于哪个层次（）

    • A、一般性沟通
    • B、陈述事实的沟通
    • C、交流看法的沟通
    • D、情感性沟通
    • E、共鸣性沟通

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    患者对护士说："刚才医生通知我，明天要给我做骨髓穿刺"，请问：这属于哪种沟通层次（）
    A

    一般性沟通

    B

    事务性沟通

    C

    分享性沟通

    D

    情感性沟通

    E

    共鸣性沟通


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    某患者与护士谈论他的病情说：“我最近头昏得厉害，估计贫血更严重了!”这两人的沟通属于哪个层次（）
    A

    一般性沟通

    B

    陈述事实的沟通

    C

    交流看法的沟通

    D

    情感性沟通

    E

    共鸣性沟通


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    护士对患者说：“今天我们就谈到这里，改天再谈其他情况。”该沟通属于哪个层次（）
    A

    一般性沟通

    B

    陈述事实的沟通

    C

    交流看法的沟通

    D

    情感性沟通

    E

    共鸣性沟通


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    一位母亲听着孩子痛苦的叫喊，心疼地说“妈知道你很难受，如果我能代替你就好了！”该沟通属于哪个层次（）
    A

    一般性沟通

    B

    陈述事实的沟通

    C

    交流看法的沟通

    D

    情感性沟通

    E

    共鸣性沟通


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    患者，女，48岁，行乳腺癌根治手术，术前患者对护士说：“我从没开过刀，好害怕呀！”护士在安慰患者时宜采用的沟通策略是
    A

    共情

    B

    阐释

    C

    澄清

    D

    倾听

    E

    核实


    正确答案： E
    解析：

  • 第13题：

    病人对护士说：“我以前得过肺结核”，这属于下列哪种层次的沟通

    A.一般性沟通
    B.事务性沟通
    C.分享性沟通
    D.情感性沟通
    E.共鸣性沟通

    答案：B
    解析：
    事务性沟通是一种不掺杂个人意见、判断，不涉及人与人之间关系的一种客观性沟通。

  • 第14题：

    护士对病人说：“今天的天气真好！”这属于下列哪种层次的沟通

    A.一般性沟通
    B.事务性沟通
    C.分享性沟通
    D.情感性沟通
    E.共鸣性沟通

    答案：A
    解析：
    一般性沟通是沟通双方参与程度最差，彼此分享真实感受最少的沟通。双方往往只是表达一些表面式的社交性话题。

  • 第15题：

    患者对护士说：“我的B超结果出来了，胰腺好像长了一个东西，我真的有些担心。”护士回答说：“噢，原来如此!好吧，你准备一下，我马上为你输液。”请问护士在与患者沟通中存在什么问题?常用的护患沟通技巧有哪些?


    答案：
    解析：
    护士与患者沟通中存在的问题是突然改变话题。常用的护患沟通技巧有:①设身处地为服务对象着想:如果护理人员能理解患者的感受，运用良好的、支持性的、明确的沟通技巧减轻患者的焦虑及恐惧情绪反应，可以帮助患者渡过这段痛苦的经历。②尊重服务对象的人格:在沟通过程中,护士语气要温和、诚恳,鼓励患者谈出自己的想法,注意维护患者的自尊及人格。③及时做出适当反应;护士一定要对患者所反映的信息及时做出正确的反应。④随时进行健康教育:护士应经常与患者沟通,了解对方的身体及心理变化，根据对方的需要开展健康教育。⑤为服务对象保守秘密:护士在任何条件下,都要保证对患者的隐私保密。

  • 第16题：

    患者对护士说：“我的B超结果出来了，胰腺好像长了一个东西，我真的有些担心。”护士回答说：“噢，原来如此!好吧，你准备一下，我马上帮你输液。”请问护士在与患者沟通中存在什么问题?常用的护患沟通技巧有哪些?


    答案：
    解析：
    护士与患者沟通中存在的问题是突然改变话题。常用的护患沟通技巧有:①设身处地为服务对象着想:如果护理人员能理解患者的感受，运用良好的、支持性的、明确的沟通技巧减轻患者的焦虑及恐惧情绪反应,可以帮助患者度过这段痛苦的经历。②尊重服务对象的人格:在沟通过程中,护土语气要温和、诚恳,鼓励患者谈出自己的想法,注意维护患者的自尊及人格。③及时做出适当反应:护士--定要对患者所反映的信息及时做出正确的反应。,④随时进行健康教育:护士应经常与患者沟通,了解对方的身体及心理变化,据对方的需要开展健康教育。⑤为服务对象保守秘密:护士在任何条件下，都要保证对患者的隐私保密。

  • 第17题：

    患者对护士说："刚才医生通知我，明天要给我做骨髓穿刺"，请问：这属于哪种沟通层次（）

    • A、一般性沟通
    • B、事务性沟通
    • C、分享性沟通
    • D、情感性沟通
    • E、共鸣性沟通

    正确答案:B

  • 第18题：

    一位母亲听着孩子痛苦的叫喊，心疼地说“妈知道你很难受，如果我能代替你就好了！”该沟通属于哪个层次（）

    • A、一般性沟通
    • B、陈述事实的沟通
    • C、交流看法的沟通
    • D、情感性沟通
    • E、共鸣性沟通

    正确答案:D

  • 第19题：

    患者对护士说：“刚才医生通知我，明天要给我做骨髓穿刺”，请问：这属于（）沟通层次。

    • A、一般性沟通
    • B、事务性沟通
    • C、分享性沟通
    • D、情感性沟通
    • E、共鸣性沟通

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    病人对护士说：“我伤口疼，是不是感染了？”，属于（）
    A

    礼节性沟通

    B

    陈述性沟通

    C

    分享性沟通

    D

    情感性沟通


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    护士对患者说“我想别人处于您这样的状况，也会出现一些问题…”，属于与精神疾病患者沟通技巧中的（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    患者对护士说：“刚才医生通知我，明天要给我做骨髓穿刺”，请问：这属于（）沟通层次。
    A

    一般性沟通

    B

    事务性沟通

    C

    分享性沟通

    D

    情感性沟通

    E

    共鸣性沟通


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    患者，女性，50岁，肺炎康复期。患者清晨告诉护士："我昨晚做噩梦没有睡好，现在头有点痛，心情糟糕透了，我想……"判断护患双方沟通的层次是（）
    A

    礼貌性沟通

    B

    分享个人想法

    C

    陈述事实

    D

    分享感觉

    E

    一致性的沟通


    正确答案： C
    解析： 分享感觉是相互信任基础上，将自己的信念、感受、对待事件的态度与告知他人，彼此分享感觉，这种分享是建设性的、健康的。

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