学生评价的主要内容可分为基础性发展目标和学科学习目标两个方面。()A、错误B、正确

题目
学生评价的主要内容可分为基础性发展目标和学科学习目标两个方面。()

A、错误

B、正确

相似考题

1.新课改提出学生培养的目标包括()目标。A、基础性发展B、知识与技能C、情感、态度、价值观D、方法与过程E、学科学习

2.学科学习目标是教师和学生开展学科学习活动预期达到的结果,是学科学习活动的起始点和归宿,是评价学生的重要依据。()此题为判断题(对，错)。

3.国家教学大纲和课程标准规定,学生必须掌握的学科基础知识、基本技能、基本学习能力和相应的思想品德等,都属于学生发展的()A.加强目标B.基础目标C.提高目标D.体验目标

4.建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括（ ）。 A．学科学习目标 B．一般性发展目标 C．学科学习目标和一般性发展目标 D．情感目标

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  • 第1题：

    建立评价学生全面发展的评价体系指标应包括（ ）


    A.学科学习目标 B. —般性发展目标
    C.情感目标 D.学科学习目标和一般性发展目标


    答案：D
    解析：
    基础教育课程改革应全面贯彻党和国家的教育方针，以提高国民素质为宗旨，面向全体学 生,加强思想品德建设，重视培养学生的创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力以及对自然 和社会的责任感，为学生全面发展和终身发展奠定基础。根据这一要求，不仅要重视学生的学科学 习目标，而且要重视学生的一般性发展目标。

  • 第2题：

    建立评价学生全面发展的评价指标的体系必须包括（　　）。

    A.一般性发展目标
    B.学科学习目标
    C.学科学习目标和一般性发展目标
    D.情感目标

    答案：C
    解析：
    《国家基础教育课程标准》要求对学生的评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要注重发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求。基于这一考虑，小学课程与教学的评价内容包括对学生学习的一般性发展表现和学科学习的表现。

  • 第3题：

    建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括（） A.学科学习目标 B.一般性发展目标 C.学科学习目标和一般性发展目标 D.情感目标

    A．学科学习目标

    B．一般性发展目标

    C．学科学习目标和一般性发展目标

    D．情感目标


    C

  • 第4题：

    建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括()。

    A.一般性发展目标
    B.情感目标
    C.学科学习目标
    D.学科学习目标和一般性发展目标

    答案：D
    解析：
    建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括学科学习目标和一般性发展目标。

  • 第5题：

    【多选题】小学科学学习评价的目标在于（)

    A．进可科学教学.

    B．促进学生的学业发展

    C．促进学生全面素质的发展

    D．促进学生进取精神的发展

    E．促进学生个性和潜能的开发


    进可科学教学.;促进学生的学业发展;促进学生全面素质的发展;促进学生进取精神的发展;促进学生个性和潜能的开发

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