简述人力资源保护的基本内容。
题目
简述人力资源保护的基本内容。
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第1题：
简述《保护表演者、录音制品制作者和广播组织的国际公约》的基本内容。
参考答案：该公约又称《罗马公约》，1961年订立。主要内容为：
（1）国民待遇原则。但对表演者、录音制品作者和广播组织获得国民待遇，分别规定了一定的条件。如对表演者，应具备以下三列三个条件之一：
A.表演者是该公约成员国中进行的；
B.表演已被录制在受公约保护的录音制品上；
C.表演活动虽未被录制，但在受公约保护的广播节目上广播了（故都不以表演者在成员国中有国籍或惯常居所为条件）。
对录音制品录制者获得公约所规定的国民待遇，则
A.录制者是成员国国民；
B.首次录音是在成员国制作的；
C.录制品在公约成员国首次发行。但允许任何缔约国申明不执行前两个条件。
对广播组织获得国民待遇，应：
A.该广播组织总部设在公约的任一成员国中；
B.广播节目是从公约成员国的发射台首先播发的。
（2）邻接权的内容。只限制受保护主体的经济权利，不涉及精神权利。包括表演者权，录制者权，广播组织者权。
（3）对邻接权的限制。下列利用他人邻接权的不属于侵权：
A.私人使用；
B.在时事报导中少量引用；
C.为编自己的广播节目使用的设备暂时录制；
D.使用于教学和科研。
（4）录制者的非自动保护原则（即要求在录制品的一切复制品或者包装物上必须标有
A.表明录制品邻接通权保留的符号“P”；
B.首次发行年份；
C.主要表演者及权利人名字）。
（5）权利保护期限。成员国提供的保护期最短不能少于20年。
（6）追溯力。公约规定无溯及力。
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第2题：
简述干线调试的基本内容?参考答案：⑴干线供电电路的调试;
⑵干线放大器输入输出电平调整;
⑶干线放大器斜率均衡量的调整;
⑷基建修正电路的调整，主要是检查电缆在某一点是否出现鼓包现象，以便及时消除。
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第3题：
简述基于人力资源整合的培训课程设计的基本内容?答案：解析：对一切能利用的培训资源充分加以开发和利用，是课程设计艺术发挥的一个重要舞台。课程设计的资源包括人、财、物、时间、空间和信息等方面，这些资源的有效协调和利用对于提高培训效果有着举足轻重的作用。1．培训者的选择。
培训者和受训者要相互适应，要“因材施教”。不同类型的培训需要选择不同的培训者，以便达到培训效果的最优化。
2．对时间和空间的设计。
时间设计上最重要的是如何充分地利用时间。在有限的时间里最大限度地调动受训者的学习积极性，空间的设计如教室座位的排定等直接影响培训方法的采用和培训者角色的确定。
3．在教材的选择上，要考虑为学员提供实际的、先进的、实用的教材。
4．教学技术手段和媒体的应用。
教学媒体的多样性和先进性，是现代培训课程设计的一个很重要的特色。许多研究表明，只有把受训者的听觉、视觉、触觉等各个器官功能综合运用，才可能得到最好的学习效果。设计者的任务就是要设法利用一切有利于受训者吸收和理解的手段，充分地调动受训者各个器官的功能，从而达到课程效果最优。多媒体技术可以提供画面、风景、形象、图表、照片、绘图、声音、音乐、对话、动作、实验等视觉、听觉和触觉材料，多方位地刺激和调动受训者的学习潜力，有利于提高培训效果。
5．培训方法的优选。
培训方法的选择是保证培训课程的设计实现理想目标的根本保证。现代培训方法基于心理学的研究成果，包括教育观念分类、学习风格分类、成人学习特点和规律等。 -
第4题：
简述泰勒原理的基本内容。
正确答案：泰勒是美国著名的课程理论家，其最有名的著作是1944年出版的<课程与教学的基本原理》，这本书中提出的关于课程编制的四个问题被称为泰勒原理。
这四个问题是：(1)学校应该达到哪些教育目标？(2)提供哪些教育经验才能实现这些目标？(3)怎样才能有效地组织这些教育经验？(4)怎样才能确定这些目标正在得到实现？ -
第5题：
简述“农政”的基本内容。
参考答案：一是兴修水利；
二是组织推广农业技术；
三是注重“时”政。