:近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期,反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互__________、越走越远和共同反思三个阶段。考察这一历史发展阶段表明,过分强调科学文化和科学教育,必然导致对人文的________;而过分强调人文文化和人文教育,也会带来对科学技术的压抑。 填入划横线部分最恰当的一项是:
A. 渗透 排挤 B. 结合 无视
C. 渗透 轻视 D. 结合 限制
第1题:
第2题:
20、近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期,反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互 、越走越远和共同反思三个阶段.这一历史发展表明,过分强调科学文化和科学教育,必然导致对人文的 ;而过分强调人文文化和人文教育,也会带来对科学技术的漠视。 填人画横线部分最恰当的一项是
A.渗透 排挤
B.结合 无视
C.渗透 轻视
D.结合 限制
第3题:
1、新一轮课程改革所遵循的主导理念是() A.科学、人文融合的理念 B.终身学习、教育的理念 C.以学生发展为本的理念 D.创新教育理念
A.科学、人文融合的理念
B.终身学习、教育的理念
C.以学生发展为本的理念
D.创新教育理念
第4题:
1、两种文化是指()与()。
A.东方文化与西方文化
B.科学文化与人文文化
C.中国文化与西方文化
D.亚洲文化与欧洲文化
第5题:
新一轮课程改革所遵循的主导理念是() A.科学、人文融合的理念 B.终身学习、教育的理念 C.以学生发展为本的理念 D.创新教育理念
A.科学、人文融合的理念
B.终身学习、教育的理念
C.以学生发展为本的理念
D.创新教育理念