幼儿园教育活动是教师指导下的学前儿童的学习活动根据活动性质分,可以将教育活动分为()A.运动B.交往活动C.认知活动D.游戏活动

题目
幼儿园教育活动是教师指导下的学前儿童的学习活动根据活动性质分,可以将教育活动分为()

A.运动

B.交往活动

C.认知活动

D.游戏活动

相似考题

1.学前儿童数学教育活动是在教师指导下有目的、有计划的儿童主动学习活动。()此题为判断题(对，错)。

2.集休教学活动是教师根据学前儿童科学教育的目标和任务面向全体学前儿童开展的科学教育活动.()

3.《幼儿园教育指导纲要》指出教师要根据幼儿的身心发展规律和学前儿童健康教育活动的目标要求和特点,统一地设计与实施学前儿童健康教育活动。()此题为判断题(对，错)。

4.幼儿园语言教育活动目标是指各项幼儿园教育活动所指向的学前儿童语言发展目标。()

更多“幼儿园教育活动是教师指导下的学前儿童的学习活动根据活动性质分,可以将教育活动分为() ”相关问题

  • 第1题：

    专门的学前儿童科学教育活动按教师指导程度，以及组织方式的不同，可以将专门的科学教育活动分为集体教学活动、（）活动和（）活动等。
    区角；偶发性
    略

  • 第2题：

    2. 学前儿童语言教育活动的特点体现为：学前儿童语言教育活动是一种特殊的语言学习过程，学前儿童语言教育活动的目的是_____，学前儿童语言教育活动是整合的教育过程。


    目的性和计划性;渗透性和积累性;专门的语言学习过程

  • 第3题：

    活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯彻整个教育过程，这里的教育活动是（）

    A．教师设计和指导的活动

    B．儿童主动积极的活动

    C．儿童的自选活动

    D．儿童游戏活动


    教师设计和指导的活动

  • 第4题：

    按幼儿园教育活动的学科性质，可以将幼儿园教育活动分成哪几类活动？
    按幼儿园教育活动的学科性质，可以根据编制课程和组织教育活动的需要，将幼儿园教育活动相对划分为语言教育活动、计算教育活动、科常教育活动、音乐教育活动、美术教育活动和体育活动。幼儿园教育活动的这种分类方法，是编制幼儿园课程和组织幼儿园教育活动的一种常用分类方法，也是思考和陈述幼儿园各种教育活动的价值和实施的一种常用分类方法。
    略

  • 第5题：

    19、（）是指学前儿童在教师指导下通过自己动手操作仪器和材料，以发现客观事物的变化规律及其因果联系的科学活动。

    A．实验操作类科学教育活动

    B．观察类科学教育活动

    C．技术制作类科学教育活动

    D．正规性科学教育活动


    自身的活动

相关内容