在本科教育培养专业人才的苏联和德国,由于专业教育已在本科阶段完成,因此研究生教育的培养主要通过学生的独立研究、撰写论文来完成。()此题为判断题(对，错)。

题目
在本科教育培养专业人才的苏联和德国,由于专业教育已在本科阶段完成,因此研究生教育的培养主要通过学生的独立研究、撰写论文来完成。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.以()为主的毕业后医学教育是培养合格临床医师的必经阶段。A、医学本科教育B、临床医学科学学位研究生培养C、临床医学专业学位研究生培养D、住院医师规范化培训

2.本科教育的一项重要任务是培养学生的独立工作能力和一定的思考能力,因此学生在课下完成的各项学习任务日益占有重要的位置。()此题为判断题(对，错)。

3.苏联的本科教育以培养专业人才为目标,长期以来不分阶段,专业设置多而窄,学生一入学就按专业上课,其低年级的课程主要是为学好专业而设置的基础课。()此题为判断题(对，错)。

4.护理专业教育的层次体系结构是:()A、中等护理专科教育B、高等护理专科教育C、护理本科教育D、护理研究生教育E、护理继续教育

更多“在本科教育培养专业人才的苏联和德国,由于专业教育已在本科阶段完成,因此研究生教育的培养主要通过学生的独立研究、撰写论文来完成。() ”相关问题

  • 第1题：

    我国现行的护理教育基本可以分为

    A、研究生和本科护理教育

    B、本科和高等专科护理教育

    C、研究生、本科、高等专科

    D、中专护理教育


    参考答案：C

  • 第2题：

    高等教育大学生教育阶段不包括（ ）。

    A.专科教育
    B.本科教育
    C.研究生教育
    D.博士后教育

    答案：D
    解析：
    高等教育大学生教育阶段分为三种形式：大学本科（大本）、研究生（包括硕士研究生和博士研究生）和大学专科（大专）。

  • 第3题：

    高等教育的层次结构可以分为（ ）

    A. 专科、本科教育两个层次
    B. 本科、硕士研究生教育两个层次
    C. 专科、硕士研究生、博士研究生教育三个层次
    D. 专科、本科、研究生教育三个层次

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    这些年来我们一直在说“大学教育高中化，研究生教育本科化”，如今的研究生教育，比本科耗费了更多的时间成本，但在教育成效上，可能连个社会实践教育都不如。在一些学校，由于研究生规模膨胀，一个导师甚至要带上几十个上百个研究生，导师制形同虚设。这种情况下，要对做到一对一的认真指导，除非导师们打通了“任督二脉”，否则恐怕要么就只有在教育上敷衍学生，要么就只能高抬贵手，让学生们蜂拥着通往毕业的闸门。
    “这种情况”是指：
    A研究生教育比本科教育耗费更多的时间和成本
    B“大学教育高中化，研究生教育本科化”
    C如今的研究生教育，可能连社会实践教育都不如
    D一个导师甚至要带上几十个上百个研究生


    答案：D
    解析：
    解析:
    “这种情况”为指代词，前文描述的是现在教育大环境下，导师带上百个研究生的教育现状，在这种情况下很难做到“一对一”的认真指导。
    所以“这种情况”即是D选项所要表达的“一个导师甚至要带上几十个上百个研究生”。
    故正确答案为D。?

  • 第5题：

    高等教育分为（ ）

    A. 学历教育和非学历教育
    B. 专科教育和本科教育
    C. 本科教育和研究生教育
    D. 专科教育、本科教育和研究生教育

    答案：D
    解析：

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