此题为判断题(对,错)。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
19、在实施翻转课堂教学的过程中,可以采取下列哪些策略来激发和维持学生学习动机?
A.设计一些和生活紧密相关的任务情境,帮助学生认识到完成任务的重要意义
B.设计一些支持性的问题或资源,引导学生逐步完成预习任务
C.布置可选任务,让学生根据自己的目标做出选择和决策
D.要求学生独立完成任务,不能求助,培养学生的独立学习能力
第3题:
大学生的主要角色依旧是学生,因此,学习仍然是大学生在校期间的重要任务。除了学习以外,你还有哪些重要角色要扮演?还要做哪些重要的事情呢?
第4题:
3、学生在教学支架的帮助下完成某个学习任务后,应该尝试逐步撤除支架,促使学生发展独立完成学习任务的能力,达到既定的学习目标
第5题:
学生在教学支架的帮助下完成某个学习任务后,应该尝试逐步撤除支架,促使学生发展独立完成学习任务的能力,达到既定的学习目标