教学研究的直接目的是()。A.促进师生共同发展B.促进学生发展C.促进教师发展D.提高教学质量

题目
教学研究的直接目的是()。

A.促进师生共同发展

B.促进学生发展

C.促进教师发展

D.提高教学质量

相似考题

1.下列不属于校本教学研究的是()A.教师是教学研究的主体B.教学研究是学校研究的主体C.学校是教学研究的基地D.促进师生共同发展是教学研究的直接目的

2._____是通过教学研究工作提高教师思想、业务水平的教学研究组织。A、工会B、学生处C、教导处D、教研组

3.中学语文教学研究的目的是:认识语文教学现象,揭示语文教学规律,指导语文()。A、教学过程B、教学目标C、教学任务D、教学实践

4.下面各项中哪一项不属于校本研究的特点()。A.教师是教学研究的主体B.促进师生共同发展是教学研究的直接目的C.学校是教学研究的基地D.教研人员是教学研究的主体

更多“教学研究的直接目的是()。 ”相关问题

  • 第1题：

    中学语文教学研究的目的是:(),揭示语文教学规律,指导语文教学实践。


    参考答案：认识语文教学现象

  • 第2题：

    全面地、准确地理解教师的教育教学研究,必须考虑哪些方面()

    A、研究目的

    B、研究主体方面

    C、研究内容

    D、研究方法


    参考答案：A,B,C,D

  • 第3题：

    在大学研究成果中，有明确的实用目的，直接为经济建设服务，并有广泛应用特性的科技成果是（ ）。

    A.发展性成果
    B.理论性成果
    C.教学研究成果
    D.应用性成果

    答案：A
    解析：
    此题考查发展性研究成果的定义。在大学的研究成果中，发展性成果是指有明确的实用目的，直接为经济建设服务，并有广泛应用特性的科技成果。因此，正确答案选A。

  • 第4题：

    中学语文教学研究的目的是:认识语文教学现象,揭示语文教学规律,指导语文教学实践。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第5题：

    提高教育教学质量的必由之路是（ ）

    A.教育研究 B.教学研究
    C.教育教学研究 D.实验研究


    答案：C
    解析：
    教育教学研究是提高教学质量的必由之路。

相关内容