实践行动是研究不可或缺的要素,是研究的重要目的。()此题为判断题(对，错)。

题目
实践行动是研究不可或缺的要素,是研究的重要目的。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.行动研究的最终目的是()。A、形成研究计划B、指导教师行动C、提出研究问题D、解决实践中的问题

2.不属于行动研究类型的是（ ）。A.调查研究 B.科学的行动研究 C.实践的行动研究 D.批判的行动研究

3. 与自己的平时实践相结合，采取边实践边研究，研究促实践的研究方法是（ ) A.调查研究 B.行动研究 C.测量研究 D.综合研究

4.行动研究帮助实践工作者做出()的行动,是行动研究的目的。A.更加有效的B.更加开放的C.更加明智D.更加学习的E.更加艺术

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  • 第1题：

    关于行动研究的说法中错误的是( )。


    A.行动研究的目的是进行理论建构

    B.行动研究的对象是行动者的实践情境

    C.行动研究注重个别性和深入性，研究者与被研究者之间至少是伙伴式的工作关系

    D.行动研究的三种模式，即合作模式、支持模式和独立模式中，行动者的“研究”的介入越来越深

    答案：A
    解析：
    行动研究的目的在于改善实践本身和优化实务工作者的工作情境，而不是理论建构。行动研究中研究者与行动者进行伙伴式合作，边行动边研究；根据参与研究的成员成分，行动研究分为合作模式、支持模式和独立模式三种，行动者或实务工作者的介入是越来越深的。

  • 第2题：

    1、关于教育行动研究，下面哪一点表述是准确的：

    A．教育理论问题和教育实践问题均可成为教育行动研究的起因

    B．教育行动研究的主要目的之一是为了促进实践

    C．教育行动研究的研究者以高校老师为主

    D．既要专注行动的过程，更要专注行动的结果


    教育行动研究的主要目的之一是为了促进实践

  • 第3题：

    下列选项错误的是（）

    A．A 行动研究的研究目的是改进实践，解决自然情境中的特定问题，提高实践者的研究能力。

    B．B行动研究的研究问题是在实际工作中遇到的，并且会影响实践者工作效率，和研究者有直接的关系。

    C．C 在行动研究中，具有相关问题的对象都可作为研究样本。

    D．D行动研究要求实践者掌握高级测量和统计技巧


    每一个螺旋发展圈是相互独立的环节

  • 第4题：

    行动研究的最终目的是()。


    A.了解实践

    B.反思实践

    C.改进实践

    D.得出理论

    答案：C
    解析：
    行动研究的最终目的是改进实践。

  • 第5题：

    行动研究的目的是解决实践中行动者面临的问题，而不是为了建立理论。（）


    正确

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