远程教育的课程内容学术性较强。()此题为判断题(对，错)。

题目
远程教育的课程内容学术性较强。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.远程教育课程内容在一定程度上决定了学生的学习领域和预期的学习成果。()此题为判断题(对，错)。

2.远程教育课程内容结构上,网页长度不宜太长,一般不要超过( )。A、二屏B、三屏C、四屏D、五屏

3.远程教育课程强调学习者的控制性,体现( )的特点。A、隐性课程B、显性课程C、学术性课程D、经验性课程

4.远程教育课程内容通常要面向实际需求,以()为引导。A、学科B、活动C、经验D、案例

参考答案和解析
参考答案：×
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  • 第1题：

    下列不属于选择小学数学课程内容的基本原则的是()。

    A、基础性原则

    B、学术性原则

    C、可接受性与发展性相结合原则

    D、统一性与灵活性相结合的原则


    参考答案：B

  • 第2题：

    1、学术论文比较强调文章的系统性，而学位论文是为公布研究成果，强调文章的学术性和应用价值。


    B

  • 第3题：

    10、与搜索引擎相比，学术信息数据库有哪些优势？（）

    A．检索功能强大

    B．内容学术性强

    C．免费

    D．具有较强的分析功能


    具有较强的检索功能和分析功能;内容的学术性和准确性更有保障;题录信息详尽

  • 第4题：

    档案编研工作是一项具有鲜明的政治性和较强的研究性的（）。

    A科研性工作

    B条件性工作

    C基础性工作

    D学术性工作


    B
    略

  • 第5题：

    2、下列关于化学课程内容的整合的说法不正确的是（）

    A．课程内容的整合需要解决“学什么”的问题

    B．学校教育中的化学课程呈现出从注重学术性转变为普及性

    C．学校教育中的化学课程呈现出从注重知识掌握型转变为理解型的化学课程

    D．基于化学教学的现状和发展趋势，我们更应注重学术性的研究


    基于化学教学的现状和发展趋势，我们更应注重学术性的研究

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