远程教育课程内容通常要面向实际需求,以()为引导。A、学科B、活动C、经验D、案例

题目
远程教育课程内容通常要面向实际需求,以()为引导。

A、学科

B、活动

C、经验

D、案例

相似考题

1.人才要(),人才配置要从实际需要出发。A.以人为本B.以用为本C.以信为本D.以需求为本

2.远程教育仍然要以教师为主导,面授教学为载体,引导学生自主学习。()此题为判断题(对，错)。

3.地理课程内容选择的基准有()。A、着力体现地理课程目标的基本规定B、要体现地理课程内容的区域性C、地理课程内容要满足学生的需求与兴趣D、地理课程内容要贴近社会生活与学生生活

4.远程教育的课程内容学术性较强。()此题为判断题(对，错)。

更多“远程教育课程内容通常要面向实际需求,以()为引导。 ”相关问题

  • 第1题：

    远程教育课程内容结构上,网页长度不宜太长,一般不要超过( )。

    A、二屏

    B、三屏

    C、四屏

    D、五屏


    参考答案：B

  • 第2题：

    销售与生产环境的需求响应策略通常分为四种类型，面向库存生产类型、面向订单生产类型、面向订单装配类型、面向订单设计类型。其中面向订单生产类型的需求周期包含（）。

    A．库存

    B．装配

    C．发运

    D．生产


    MTS;MTO;ATO;ETO

  • 第3题：

    销售与生产环境的需求响应策略通常分为四种类型，面向库存生产类型、面向订单生产类型、面向订单装配类型、面向订单设计类型。其中面向订单生产类型的需求周期包含（）。

    A．生产

    B．出货

    C．装配

    D．库存


    MTS;MTO;ATO;ETO

  • 第4题：

    市场开发工作必须要面向（市场）、面向（），要以市场为（），以客户为（），根据不断变化的市场需求及时调整营销策略，以（）、（）将电能送达消费者，在（）之中实现企业的各项经营目标。
    消费者；导向；中心；最小的投入；优质的服务；满足消费者的需求
    略

  • 第5题：

    销售与生产环境的需求响应策略通常分为四种类型，面向库存生产类型、面向订单生产类型、面向订单装配类型、面向订单设计类型。其中面向订单生产类型的需求周期包含（）。

    A．装配

    B．发运

    C．生产

    D．库存


    MTS;MTO;ATO;ETO

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