此题为判断题(对,错)。
1.在学校生活中,“惩罚”归根结底是一个伦理概念,它暗含对某种行为方式的否定,认定某种行为方式是不合乎道德的。()此题为判断题(对,错)。
2.1958年《幼儿园教育工作指南》突然遭到否定性的批判,使幼儿园教育的理论与实践极度混乱,混淆了是非、正误。()此题为判断题(对,错)。
3.教育评价作为价值判断过程,是主体性与客观性高度统一的活动。从这个意义上说,教育评价与教育评估概念的区分很模糊,并没有严格的界限。()此题为判断题(对,错)。
4.教育的()功能是教育,主要是高等教育的特殊功能。它是指高等学校按照其最高的价值目标和理想,对社会现实的文化状况进行分析,作出肯定性和否定性的评价A、文化的传承B、文化的选择C、文化批判D、文化创新
第1题:
A、海德格尔
B、伊塞尔
C、布莱西特
D、曼海姆
第2题:
第3题:
【判断题】理解一个句子、段落、陈述,就必须要找出其中暗含的未言明的观点,特别是,其中具有价值观偏好的假设,即价值观假设。
A.Y.是
B.N.否
第4题:
第5题:
在进行化学概念的教学设计时,只需要让学生理解概念即可,没有必要体现学科的价值和教育的价值。