设a,b,c为整数,如果a整除b,b整除a,则a=()A、2bB、a+2bC、±bD、1
题目
设a,b,c为整数,如果a整除b,b整除a,则a=()
A、2b
B、a+2b
C、±b
D、1
相似考题
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第1题：
符号化下列命题，并判断其真值。 如果一自然数能同时被3和5整除，那么，如果a不能被3整除，则a不能被5整除。
令R(x)：x是实数；Q(x)：x是有理数；I(x)：x是整数．命题符号化为 ( x)(Q(x)→R(x))∧( x)(Q(x)∧I(x)) ( x)(R(x)∧I(x))． ①( x)(Q(x)∧I(x)) P ②Q(c)∧I(c) ①ES ③( x)(Q(x)→R(x)) P ④Q(c)→R(c) ③US ⑤Q(c) ②T，I ⑥R(c) ④⑤T，I ⑦I(c) ②T，I ⑧R(c)∧I(c) ⑥⑦T，I ⑨( x)(R(x)∧I(x)) ⑧EG$令P(x)：x喜欢步行；Q(x)：x喜欢乘汽车；R(x)：x喜欢骑自行车．命题符号化为 ( x)(P(x)→￢Q(x))，( x)(Q(x)∨R(x))，( x)￢R(x) ( x)￢P(x)． ①( x)￢R(x) P ②￢R(c) ①ES ③( x)(Q(x)∨R(x)) P ④Q(c)∨R(c) ③US ⑤Q(c) ②④T，I ⑥( x)(P(x)→￢Q(x)) P ⑦P(c)→￢Q(c) ⑥US ⑧￢P(c) ⑤⑦T，I ⑨( x)]P(x) ⑧EG$令G(x)：x是大学生；L(x)：x是文科学生；P(x)：x是理工科学生；S(x)：x是优秀生；c：小张．命题符号化为 ( x)(G(x)→L(x)∨P(x))，( x)(G(x)∧S(x))，￢P(c)，S(c) G(c)→L(c)． ①G(c) P(附加前提) ②( x)(G(x)→L(x)∨P(x)) P ③G(c)→L(c)∨P(c) ②US ④L(c)∨P(c) ①③T，I ⑤￢P(c) P ⑥L(c) ④⑤T，I ⑦G(c)→L(c) CP -
第2题：
在Python 3.X版本中，运行语句c = a / b （假设a, b是已经赋值过的整数变量，且b的值不为0)，则：若a能整除b，c就是整型变量；反之，若a不能整除b，c为浮点型变量
if(score <= 9) System.out.println("XXX");#if (score >0) System.out.println("XXX");#if ( ! (score <9) ) System.out.println("XXX"); -
第3题：
编写一个函数Prime（n)，从键盘中输入一个正整数n，判断该数是否为素数，如果是素数则输出“该数是素数”，如果不是，则输出“该数不是素数”。所谓素数是指一个正整数只能被1和自己整除，不能被其他任何整数整除。
'%s'str1%cstr2 '%s'，str1%cstr2 解析：第一空：本题考查对标准输入函数scanf()的调用格式，当输入字符串时，格式控制字符串为“%s”，题目要求输入的字符串保存在str1中，所以地址表列应为字符串的首地址，即为str1。第二空：本题考查对标准输出函数printf()的调用格式，当输出为字符型变量时，格式控制字符串为“%c”。第三空：题目要求将str1中下标为偶数的字符保存在字符串str2中并输出，所以ptintf()函数的输出表列是str2。 -
第4题：
1、任意输入五个两位整数，输出其中可以被3整除的整数，如果不存在，则输出“没有满足条件的整数”
见课堂讲解 -
第5题：
对循环码，下列哪种说法是错误的？
A．设发送的循环码的码字为T(x)，则T(x)可以被生成多项式g(x)整除；
B．设接收的循环码的码字为R(x)，则R(x)可以被生成多项式g(x)整除；
C．设发送的循环码的码字为T(x)，则T(x)不能被生成多项式g(x)整除；
D．设接收的循环码的码字为R(x)，则R(x)不能被生成多项式g(x)整除；
都有四级结构