此题为判断题(对,错)。
1.某小学班主任,因学生总在教室里吃零食且乱扔垃圾,要求家长在教室对该学生进行打手心惩罚。你认为是否可取()。A、不可取。任何情况下教师无权体罚或要求他人对学生进行体罚。B、不可取。这样会伤及学生和家长的自尊。C、可取,这样能取得很好的教育效果。D、可取,家长对自己的孩子体罚不违规。
2.在“学生写信劝家长不吸烟”的活动中,属于倾向因素的是A、为学生提供劝阻家长吸烟的方法B、指导学生给家长写信的技能C、学生不愿家长吸烟D、学校表扬鼓励学生E、要求家长支持学校这一活动
3.符合教师与家长交往的道德规范的是( )。 A.当学生犯错误情节严重时,教师可以责备家长管教无方 B.当对学生进行纪律处分时,教师应事先与家长充分沟通 C.在家长不为难的情况下,教师可以要求家长充分沟通 D.对家庭经济困难的学生,教师应当尽可能地避免登门家访
4.对于学校社会工作者如何与家长及教师沟通学生的问题,哪项描述不正确?( )。A.向教师解释学生问题,为学生辩护B.强调“一起工作”C.就其对学生问题评量与诊断的结果告诉教师与家长,以便一起为学生提供协助D.听取家长对于学生问题的看法E.争取教师对服务学生给予更多的接纳与协助
第1题:
第2题:
第3题:
2.课外辅导主要指家长对学生的辅导,教师只需口头通知,起到辅助作用。 ()
第4题:
第5题: