A.杜威
B.斯宾塞
C.奥苏伯尔
D.洛克
1.19世纪中叶,斯宾塞提出了“什么知识最有价值”的问题,从此,知识的相对价值问题就与课程紧密联系在一起了。()此题为判断题(对,错)。
2.提出了“什么知识最有价值”的问题,使知识的相对价值问题就与课程紧密联系在一起的是()。A、卢梭B、皮亚杰C、斯宾塞D、维果斯基
3.最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是( )。 A.夸美纽斯 B.斯宾塞 C.杜威 D.博比特
4.19世纪中叶,()提出了“什么知识最有价值”这一经典的课程问题,它成为课程理论研究的重要开端。A、斯宾塞B、罗素C、詹姆斯D、皮尔士
第1题:
第2题:
斯宾塞的“什么知识最有价值”——“()”著名命题第一次明确提出了课程选择的问题。科学略
第3题:
6、最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是()。(2013年下半年真题)
A.夸美纽斯
B.斯宾塞
C.杜威
D.博比特
第4题:
第5题:
在西方英语世界中,“课程”最早出现在哪部著作中?
A.《什么知识最有价值?》
B.《教育漫话》
C.《大教学论》
D.《课程论》