第1题:
A.杜威
B.斯宾塞
C.奥苏伯尔
D.洛克
第2题:
提出了“什么知识最有价值”的问题,使知识的相对价值问题就与课程紧密联系在一起的是()。
A、卢梭
B、皮亚杰
C、斯宾塞
D、维果斯基
第3题:
第4题:
在西方英语世界中,“课程”最早出现在()
第5题:
19世纪中叶,皮亚杰提出了“什么知识最有价值”的问题,从此,知识的相对价值问题就与课程紧密联系在一起了。
第6题:
“公共政策是对全社会的价值做出权威的分配”。提出这一命题的学者是()
第7题:
“什么知识最有价值”是由()提出的。
第8题:
夸美纽斯
斯宾塞
杜威
博比特
第9题:
斯宾塞
狄尔泰
赫尔巴特
康德
第10题:
对
错
第11题:
第12题:
第13题:
A、斯宾塞
B、皮亚杰
C、洛克
D、尼尔
第14题:
第15题:
斯宾塞的“什么知识最有价值”——“()”著名命题第一次明确提出了课程选择的问题。
科学
略
第16题:
在西方,“课程”一词最早出现在斯宾塞所著的()。
第17题:
“什么知识最有价值”这一著名的命题是由()提出的。
第18题:
“课程”一词,最早出现在英国教育家()的《什么知识最有价值》书中。
第19题:
第20题:
《教育漫话》
《简明国际教育百科全书课程》
《什么知识最有价值?》
《大教学论》
第21题:
《大教学论》
《爱弥儿》
《什么知识最有价值》
《民主主义与教育》
第22题:
卢梭
洛克
斯宾塞
第斯多惠
第23题: