计算机辅助教学不仅()是对教学方法与教学手段的改变,而且()改变了教学内容和教学结构。A.改变了教学场景B.改变了教学内容和教学结构C.改变了教学模式D.是对教学方法与教学手段的改变

题目
计算机辅助教学不仅()是对教学方法与教学手段的改变,而且()改变了教学内容和教学结构。

A.改变了教学场景

B.改变了教学内容和教学结构

C.改变了教学模式

D.是对教学方法与教学手段的改变

相似考题

1.根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则是（ ）。A．教学手段B．教学内容C．教学原则D．教学方法

2.认识和把握教学活动多样性的关键是【 】A.教学本质 B．教学模式C.教学内容 D．教学方法

3.（ ）是认识和把握教学活动多样性的关键。A．教学本质B．教学模式C．教学内容D．教学方法

4.一般来说，设计教案要考虑以下几个方面：教学目标、教学方法、教学步骤和（ ）。A.教学内容和教具的选择B.教学大纲C.教学手段D.教学组织形成

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  • 第1题：

    计算机辅助教学不仅是对教学方法与教学手段的改变,而且改变了教学内容和教学结构。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第2题：

    学与教系统包含的要素有学生、教师、教学媒体、教学环境和（）。
    A.教学方法
    B.教学手段
    C.教学资金
    D.教学内容


    答案：D
    解析：
    学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包括学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五种要素，由学习过程、教学过程和评价/反思过程这三种活动过程交织在一起组成。

  • 第3题：

    构成教学过程的基本要素是()。

    A.教师、学生、教学方法
    B.教师、学生、教学内容
    C.教师、学生、教材、教具
    D.教师、学生、教学内容、教学手段

    答案：D
    解析：
    构成教学过程的要素有许多方面，人们从不同的立场和视角进行分析，形成了不同的观点。一般认为，教师、学生、教学内容和教学手段是构成教学过程的基本要素。教师是构成教学过程不可缺少的、起主导作用的因素，学生是教学过程的基本因素之一，在教学过程中处于学习的主体地位。教学内容与教学手段是教和学双边活动的中介，只有通过教学内容和教学手段，才能使教和学双方发生相互作用，否则就不可能有教学过程。

  • 第4题：

    在一定教学思想指导下建立的较为稳定的教学活动结构框架是（ ）。


    A.教学内容
    B.教学方法
    C.教学模式
    D.教学策略

    答案：C
    解析：
    本题考查对教学模式定义的理解和记忆。教学模式可以定义为是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。作为结构框架，突出了教学模式从宏观上把握教学活动整体及各要素之间内部的关系和功能；作为活动程序则突出了教学模式的有序性和可操作性。C项正确。

    A项：教学内容是学与教相互作用过程中有意传递的主要信息，一般包括课程标准、教材和课程等等。当下正值新课程改革，基于生成性教学思维理念，人们对于教学内容有了新的认识。“教学内容，系指教学过程中同师生发生交互作用、服务于教学目的达成的动态生成的素材及信息。”学校给学生传授的知识和技能，灌输的思想和观点，培养的习惯和行为等的总和，也叫课程。与题干不符，排除。

    B项：教学方法论由教学方法指导思想、基本方法、具体方法、教学方式四个层面组成。教学方法包括教师教的方法（教授法）和学生学的方法（学习方法）两大方面，是教授方法与学习方法的统一。教授法必须依据学习法，否则便会因缺乏针对性和可行性而不能有效地达到预期的目的。但由于教师在教学过程中处于主导地位，所以在教法与学法中，教法处于主导地位。与题干不符，排除。

    D项：教学策略是实施教学过程的教学思想、方法模式、技术手段这三方面动因的最优化框架式集成整体，是教学思维对其三方面动因的进行思维策略加工而形成的方法模式。教学策略是为实现某一教学目标而制定的、付诸于教学过程实施的整体方案，它包括合理组织教学过程，选择具体的教学方法和材料，制定教师与学生所遵守的教学行为程序。与题干不符，排除。

  • 第5题：

    美术课程改革的一个重点是除了对教学内容的改革，也是对（　　）的改革。

    A.教学途径和教学目标
    B.教学过程和教学方法
    C.教材材料和教学手段
    D.教学材料和教学目标

    答案：B
    解析：
    【知识点】课程标准。 【答案】B。
    【解析】美术课程的改革不仅是内容的改革，也是教学过程和教学方法的改革。重视教学过程和教学方法的改革，是本次课程改革的一个重要特点。

  • 第6题：

    —般认为，（ ）是构成教学过程的基本要素。

    A.教师 B.学生
    C.教学内容 D.教学手段
    E.教学方法


    答案：A,B,C,D
    解析：
    一般认为，教师、学生、教学内容和教学手段是构成教学过程的基本要素。教师是构成 教学过程不可缺少的、起主导作用的因素,学生是教学过程的基本因素之一，教学内容与教学手段 是教和学双边活动的中介。

  • 第7题：

    计算机辅助教学不仅是对教学方法与教学手段的改变，而且改变了教学内容和教学结构。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    护理教学过程的基本要素包括：学生、教师、教学内容、教学手段和教学方法。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）

    • A、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境
    • B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境
    • C、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体
    • D、学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段

    正确答案:A

  • 第10题：

    在幼儿园教学活动中，教师以一定的（）为中介，和幼儿相互作用，促进他们的发展。

    • A、教学目标与手段
    • B、教学内容与手段
    • C、教学要求与手段
    • D、教学方法与手段

    正确答案:B

  • 第11题：

    判断题
    护理教学过程的基本要素包括：学生、教师、教学内容、教学手段和教学方法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包括的要素有（　　）。
    A

    学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体

    B

    学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境

    C

    学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境

    D

    学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境


    正确答案： A
    解析：
    学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包括学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境等五个要素；由学习过程、教学过程、评价（反思）过程这三种活动过程交织在一起。

  • 第13题：

    下列属于对地理教师评价的角度的是()

    A、教学目标

    B、教学内容

    C、教学方法与手段

    D、教学效果


    参考答案：ABCD

  • 第14题：

    学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（　　）。


    A.学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境

    B.学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境

    C.学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体

    D.学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段

    答案：A
    解析：
    学与教相互作用的过程是一个系统过程，该系统包括学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五种要素。

  • 第15题：

    课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和（ ）。
    A.教学过程的规划 B.教学内容设计
    C.教学方法的实施 D.教学方法的选择


    答案：A
    解析：
    【考査要点】本题考查的知识点是“课堂教学结构包括的类型”。
    【名师详解】略

  • 第16题：

    美术课程改革除了对教学内容进行改革，也是对()的改革。

    A.教学途径和教学目标
    B.教学过程和教学方法
    C.教材材料和教学手段
    D.教学材料和教学目标

    答案：B
    解析：
    美术课程的改革不仅是内容的改革，也是教学过程和教学方法的改革。重视教学过程和教学方法的改革。是本次课程改革的一个重要特点。

  • 第17题：

    初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等

    A.评价手段
    B.教学方法
    C.教学手段
    D.教学实践

    答案：A
    解析：
    初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和评价手段等。

  • 第18题：

    黄宗羲大胆地对（）进行了革新

    • A、教学目的
    • B、教学方法
    • C、教学手段
    • D、教学内容

    正确答案:D

  • 第19题：

    教学设计指在进行教学活动之前，教师为达成一定的教学目标，依据教育教学理论，运用系统科学的原理和方法，对（）和手段、教学过程中教与学两个方面的活动所进行的分析、策划和安排。

    • A、教学目标、教学内容、教学方法
    • B、教学目标、教学模式、教学策略
    • C、教学目标、教学内容、教学模式
    • D、教学目标、教学过程、教学方法

    正确答案:A

  • 第20题：

    教育科学研究的重点是（）

    • A、教学内容和教学形式
    • B、教学内容和教学方法
    • C、教学手段和教学评价
    • D、教学方法和教学艺术

    正确答案:B

  • 第21题：

    学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包括的要素有（）。

    • A、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体
    • B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境
    • C、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境
    • D、学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）
    A

    学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境

    B

    学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境

    C

    学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体

    D

    学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    贯穿整个教学过程最基本的一对关系是（）
    A

    教师与学生

    B

    教学内容与教学方法

    C

    教师与教学内容

    D

    学生与教学方法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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