儿童的自我控制行为受各种因素影响,自我控制水平随年龄而不断提高,()在儿童自控行为中起着重要作用,儿童从接受外部言语指导及诱因逐渐发展到根据自身要求和内部诱因来控制行为,从不自觉行为发展到自觉行为。

题目
儿童的自我控制行为受各种因素影响,自我控制水平随年龄而不断提高,()在儿童自控行为中起着重要作用,儿童从接受外部言语指导及诱因逐渐发展到根据自身要求和内部诱因来控制行为,从不自觉行为发展到自觉行为。

相似考题

1.儿童有意注意的形成大致经过哪几个阶段?A、儿童的注意由成人的言语指令引起和调节B、儿童通过自言自语控制和调节自己的行为C、运用外部言语指令控制、调节行为D、运用内部言语指令控制、调节行为

2.随着社会适应性逐渐提高，区分外部自我和内部自我的能力逐渐增强。儿童渐渐能够比较实际地判断社会交往情境，并根据这些判断而表现出复杂的社会自我。同时，儿童自我结构的日趋稳定，使儿童能够根据自己的内部价值标准和信念体系，以及外部情境的需要调整自己的行为。 以下说法，不合文意的是（ ）。 A．自我结构是儿童调整自己行为的依据之一儿童对社会交往情境的判断能反映出自身的社会自我 C．社会适应性逐渐提高，区分外部自我和内部自我的能力逐渐增强，使儿童的自我结构趋向稳定 D．儿童的自我结构和判断社会交往情境的能力几乎同时发展

3.随着社会适应性逐渐提高，区分外部自我和内部自我的能力逐渐增强，儿童渐渐能够比较实际地判断社会交往情境，并根据这些判断而表现出复杂的社会自我。同时，儿童自我结构的日趋稳定，使儿童色够根据自己的内部价值标准和信念体系，以及外部情境的需要调整自己的行为。 以下说法，不合文意的是（ ）。 A．自我结构是儿童调整自己行为的依据之一 B儿童对社会交往情境的判断能反映出自身的社会自我 C．社会适应性逐渐提高，区分外部自我和内部自我的能力逐渐增强，使儿童的自我结构趋向稳定 D．儿童的自我结构和判断社会交往情境的能力几乎同时发展

4.儿童的自我控制行为受各种因素影响，自我控制水平随年龄而不断提高，()和()在儿童自控行为中起着重要作用，儿童从接受外部言语指导及诱因逐渐发展到根据自身要求和内部诱因来控制行为，从不自觉行为发展到自觉行为。A、言语指导B、行为训练C、视觉训练D、审美训练

更多“儿童的自我控制行为受各种因素影响,自我控制水平随年龄而不断提高,()在儿童自控行为中起着重要作用,儿童从接受外部言语指导及诱因逐渐发展到根据自身要求和内部诱因来控制行为,从不自觉行为发展到自觉行为。 ”相关问题

  • 第1题：

    关于自我控制，下列说法中的是()。

    A.一般来说，听话的孩子就是自控能力强的孩子。

    B.强制儿童控制他的行为和情绪也是在培养其自控能力。

    C.存在自控问题的儿童容易冲动。

    D.坚持性不属于自我控制的范畴。


    参考答案：C

  • 第2题：

    随着社会适应性逐渐提高，区分外部自我和内部自我的能力逐渐增强，儿童渐渐能够比较实际地判断社会交往情境，并根据这些判断而表现出复杂的社会自我。同时，儿童自我结构的日趋稳定，使儿童能够根据自己的内部价值标准和信念体系，以及外部情境的需要调整自己的行为。以下说法，不合文意的是（）。

    A.自我结构是儿童调整自己行为的依据之一
    B.儿童对社会交往情境的判断能反映出自身的社会自我
    C.社会适应性逐渐提高，区分外部自我和内部自我的能力逐渐增强,使儿童的自我结构趋向稳定
    D.儿童的自我结构和判断社会交往情境的能力几乎同时发展

    答案：C
    解析：
    文段中“同时”前后的句子为并列关系，“社会适应性逐渐提高，区分外部自我和内部自我的能力逐渐增强”并不能推出“儿童的自我结构趋向稳定”这个结果，故C项不合文意。

  • 第3题：

    下面属于儿童社会技能训练的一般策略有（）

    A识别和改变先前的环境，或者为儿童的适当行为操作提供场合，以便同伴间积极的社会性互动

    B用现场或象征性的动作示范来教给儿童社会技能

    C用指导训练、行为演练及自我控制技巧如自我指导、自我监控、自我强化等，来教给儿童社会技能

    D对儿童的行为进行随后控制


    A,B,C,D
    略

  • 第4题：

    随着社会适应性逐渐提高，区分外部自我和内部自我的能力逐渐增强，儿童渐渐能够比较实际地判断社会交往情境。并根据这些判断而表现出复杂的社会自我。同时，儿童自我结构的日趋稳定，使儿童能够根据自己的内部价值标准和信念体系，以及外部情境的需要调整自己的行为。以下说法，不合文意的是（ ）

    A．自我结构是儿童调整自己行为的依据之一

    B．儿童对社会交往情境的判断能反映出自身的社会自我

    C．社会适应性逐渐提高，区分外部自我和内部自我的能力逐渐增强，使儿童的自我结构趋向稳定

    D．儿童的自我结构和判断社会交往情境的能力几乎同时发展


    正确答案：A
    儿童调整自己行为的依据是“自己的内部价值标准和信念体系，以及外部情境”，自我结构只是一个前提条件而不是依据。故选A。

  • 第5题：

    在多动症儿童的教育与干预中，强调在教师的提醒下，让儿童通过自己对自己行为的语言引导，达到自我控制、自我调节的目的的治疗是（）

    A行为管理治疗

    B心理治疗

    C认知—行为治疗

    D环境控制治疗


    C
    略

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