儿童的自我控制行为受各种因素影响，自我控制水平随年龄而不断提高，()和()在儿童自控行为中起着重要作用，儿童从接受外部言语指导及诱因逐渐发展到根据自身要求和内部诱因来控制行为，从不自觉行为发展到自觉行为。A、言语指导B、行为训练C、视觉训练D、审美训练

题目

儿童的自我控制行为受各种因素影响，自我控制水平随年龄而不断提高，()和()在儿童自控行为中起着重要作用，儿童从接受外部言语指导及诱因逐渐发展到根据自身要求和内部诱因来控制行为，从不自觉行为发展到自觉行为。

A、言语指导

B、行为训练

C、视觉训练

D、审美训练

相似考题

1.儿童自我惹识发展方面的内容包括自我认知、自我评价和自我行为控制3个方面的内容。()

2.儿童的自我控制行为受各种因素影响,自我控制水平随年龄而不断提高,()在儿童自控行为中起着重要作用,儿童从接受外部言语指导及诱因逐渐发展到根据自身要求和内部诱因来控制行为,从不自觉行为发展到自觉行为。

3.关于自我控制，下列说法中的是()。A.一般来说，听话的孩子就是自控能力强的孩子。B.强制儿童控制他的行为和情绪也是在培养其自控能力。C.存在自控问题的儿童容易冲动。D.坚持性不属于自我控制的范畴。

4.儿童自我意识发展方面的内容包括自我认知、自我评价和自我行为控制3个方面的内容。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
参考答案：A,B
更多“儿童的自我控制行为受各种因素影响,自我控制水平随年龄而不断提高,()和()在儿童自控行为中起着 ”相关问题

  • 第1题：

    教师道德良心对教师行为的作用表现在

    A. 在教师选择行为之前，起着指导的作用
    B. 在教师行为的进行过程中，自我控制和自我监督的作用；
    C. 在教师行为结束之后，起着自我评价的作用
    D. 以上都是

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    在多动症儿童的教育与干预中，强调在教师的提醒下，让儿童通过自己对自己行为的语言引导，达到自我控制、自我调节的目的的治疗是（）

    A行为管理治疗

    B心理治疗

    C认知—行为治疗

    D环境控制治疗


    C
    略

  • 第3题：

    7、TA人际交互分析理论中提出父母在孩子成长过程中对孩子的教导被孩子内化为自己内部的声音，影响个体的感觉和行为，称为（）。

    A．成人自我

    B．儿童自我

    C．父母自我

    D．控制父母


    父母自我

  • 第4题：

    教师道德良心对教师行为的作用表现在（ ）。

    A.在教师选择行为之前，起着指导的作用
    B.在教师行为的进行过程中，起着自我控制和自我监督的作用
    C.在教师行为的进行过程中，起着外在约束和引导的作用
    D.在教师行为结束之后，起着自我评价的作用

    答案：A,B,D
    解析：

  • 第5题：

    下面属于儿童社会技能训练的一般策略有（）

    A识别和改变先前的环境，或者为儿童的适当行为操作提供场合，以便同伴间积极的社会性互动

    B用现场或象征性的动作示范来教给儿童社会技能

    C用指导训练、行为演练及自我控制技巧如自我指导、自我监控、自我强化等，来教给儿童社会技能

    D对儿童的行为进行随后控制


    A,B,C,D
    略

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