“每个学生都是一个自组织系统,一个独立的物质实体”体现了学生的()。A、组织性B、独立性C、选择性D、创造性

题目
“每个学生都是一个自组织系统,一个独立的物质实体”体现了学生的()。

A、组织性

B、独立性

C、选择性

D、创造性

相似考题

1.（ 10 ）设有学生和班级两个实体，每个学生只能属于一个班级，一个班级可以有多名学生 ，则学生和班级实体之间的联系类型是 【 10 】 。

2.每个学生都是一个完整的个体体现了学生的()。A.组织性B.独立性C.选择性D.创造性

3.冰心说：“世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界。”这句话体现了()A.学生的身心发展是有规律的 B.学生具有巨大的发展潜能 C.学生有自己的权利和义务 D.每个学生都独立于教师的头脑之外

4.正确的学生观包括()。A、每个学生都是独立的个体B、每个学生都有自身的发展潜能C、班主任应尊重每个学生，使每个学生都能发展D、为学生服务

更多““每个学生都是一个自组织系统,一个独立的物质实体”体现了学生的()。 ”相关问题

  • 第1题：

    冰心说：“世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界。”这句话体现了()。

    A.学生的身心发展是有规律的
    B.学生具有巨大的发展潜能
    C.学生有自己的权利和义务
    D.每个学生都独立于教师的头脑之外

    答案：B
    解析：
    【知识点】职业理念——儿童观

  • 第2题：

    设有“学生”和“班级”两个实体，每个学生只能属于一个班级，一个班级可以有多个学生，“学生”和“班级”实体间的联系是________

    A．多对多

    B．一对多

    C．多对一

    D．一对一


    多对一

  • 第3题：

    学生信息管理系统中的实体“学生家长”，人事管理系统中的实体“职工家属”都是弱实体。


    正确

  • 第4题：

    4、学生信息管理系统中的实体“学生家长”，人事管理系统中的实体“职工家属”都是弱实体。


    C

  • 第5题：

    有如下几个实体，包含的属性是： 班级：班级号，班级名，专业。 学生：学号，姓名，性别，年龄。 课程：课程号，课程名，学分。 每个班级有多名学生，每个学生只能在一个班级；每个学生可以选修多门课程，每门课程有多名学生选修，并存储学生成绩。 试做出（1）反映上述关系的实体联系图（2）系统中各实体之间的关系有哪些？


    宽度属性;高度属性;背景色属性

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