《学记》中提出了四项具体的教学原则:豫、时、孙、摩。()此题为判断题(对，错)。

题目
《学记》中提出了四项具体的教学原则:豫、时、孙、摩。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.《学记》中提及的教学原则包括()。A.豫时孙摩B.长善救失C.教学相长D.藏息相辅

2.《学记》中提出了“预、时、孙、摩”的施教原则,其中,“摩”,就是学友间互相取长补短,“相观而善”的原则。()此题为判断题(对，错)。

3.《学记》中提出了“预、时、孙、摩”的施教原则,其中,“孙”就是预防为主的原则。()此题为判断题(对，错)。

4.属于我国古代《学记》中的教学原则有（ ）A、教学相长B、“预”“时”“孙”“摩”C、因材施教D、“长善救失”

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  • 第1题：

    《学记》中认为正课学习与课外练习必须兼顾、相互补充的教学原则是（）。

    A.教学相长

    B.藏息相辅

    C.豫时孙摩

    D.兼陈中衡


    参考答案：B

  • 第2题：

    《学记》云：“大学之法：禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。”提出的教学原则是( )


    A.犹豫原则时间原则谦逊原则团结互助原则

    B.犹豫原则时间原则循序原则学习观摩原则

    C.预防原则及时原则谦逊原则团结互助原则

    D.预防原则及时原则循序原则学习观摩原则

    答案：D
    解析：
    “禁于未发之谓豫”要在不良倾向尚未发作时就采取预防措施；“当其可之谓时”要把握教学的最佳时机，适时进行；“不陵节而施之谓孙”教学要遵循一定的顺序进行：“相观而善之谓摩”，学习中要相互观摩，取长补短。

  • 第3题：

    豫时孙摩
    这是《学记》总结出的四条重要教学原则。“豫”是预防性原则，要求事先估计到可能会产生的不良倾向，采取预防措施;“时”是指及时施教原则，掌握学习的最佳时机，适时而学，适时而教：“孙”是指循序渐进原则，教学要遵循一定的顺序进行;“摩”是指学习观摩原则，学习中要相互观摩，取长补短。
    略

  • 第4题：

    属于我国古代《学记》中的教学原则有（）。
    A.教学相长
    B.“预”“时”“孙”“摩”
    C.因材施教
    D.“长善救失”


    答案：A,B,D
    解析：
    “教学相长”“预”“时”“孙”“摩”“长善救失”属于《学记》中的教学原则。“因材施教”是孔子的教育思想，在《论语》中有所阐述。

  • 第5题：

    《学记》提出课内和课外要相结合，且课外要有丰富多彩的生活。这反映了（　　）原则的要求。

    A、教学相长
    B、预时孙摩
    C、长善救失
    D、臧息相辅

    答案：D
    解析：
    【考查要点】本题考查的知识点是“教学的基本原则”，这部分知识需要考生了解。
    【名师详解】“臧”指掌握获得的知识，“息“是指下课后开展各种游戏活动。“臧息相辅”的意思是指课内要在规定的时间传授正课，课外应有休息、游戏和作业。“臧息相辅”原则实际上就是课内与课外、劳与逸相结合的原则，也就是学习时要尽心学习，休息时要尽心游乐。所以，本题的正确答案为D。

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