象征性的管理者常常提防员工。()此题为判断题(对，错)。
题目
象征性的管理者常常提防员工。()
此题为判断题(对，错)。
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第1题：
过程型激励理论提供了人们对员工需要层次的理解,有助于管理者了解与工作相关的。激励员工的特殊因素,但其问题在于如何解释员工的工作是靠需层次驱动的,而且员工的需要常常是无意识的,非理性的和不易把握的,这就意味着管理者无法确认员工的内在需要层次和在工作过程中的需要,更无法要求员工去把握自己的需要。()此题为判断题(对，错)。
正确答案：错误
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第2题：
管理者与员工之间的定期会面又包括管理者与员工之间一对一的会面和有()参加的员工团队会谈。A.领导者
B.管理者
C.组织者
D.指挥者答案：B解析： -
第3题：
管理者与员工关系新视角主要强调员工应该主动服从认同管理者。
错误 -
第4题：
员工援助计划的教育培训阶段分为员工培训和（ ）。
A.管理者培训 B.管理者的岗前培训
C.管理者心理培训 D.管理者心理知识培训答案：A解析： -
第5题：
管理者与员工之间的定期会面又包括管理者与员工之间一对一的会面和有（ ）参加的员工团队会谈。A.领导者
B.管理者
C.组织者
D.指挥者答案：B解析：通常，正式的沟通方式主要有以下两种：正式的书面报告和管理者与员工之间的定期会面。其中，管理者与员工之间的定期会面又包括管理者与员工之间一对一的会面和有管理者参加的员工团队会谈。