应增加对有问题行为的学生的惩罚。 ()此题为判断题(对，错)。

题目
应增加对有问题行为的学生的惩罚。 ()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.对问题行为学生的心理辅导包括：A、耐心说服B、倾听、接受、共感的理解C、感情的净化、明确化D、发挥学生的主体性E、惩罚

2.班级里学习成绩差的学生和“后进生”有问题行为，优秀学生（ ）。A.也全都是有问题行为 B.没有问题行为 C.只有问题行为萌芽 D.也有问题行为

3.惩罚学生是压力下的（）反应。A情绪B行为C认知D意志

4.行为强化法的具体方法有：一奖励;二惩罚;三两难问题法。()

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  • 第1题：

    惩罚的目的不在于惩罚学生，而在于帮助学生、教育学生，使其认识错误行为，获得积极发展。


    正确

  • 第2题：

    教师在使用惩罚时的要求是

    A．惩罚要针对学生的过错行为，而不是学生本人，应该以不伤害学生的人格为底线；

    B．教师要做到惩罚得公正；

    C．教师要注意惩罚应适度、适量；

    D．引导和关爱学生。


    惩罚要针对学生的过错行为，而不是学生本人，应该以不伤害学生的人格为底线；;教师要做到惩罚得公正；;教师要注意惩罚应适度、适量；;教师在使用惩罚后应该继续给予学生帮助、引导和关爱学生 。

  • 第3题：

    1、下列关于关爱学生和教育惩罚说法错误的是

    A．关爱学生就不能惩罚学生

    B．惩罚是以教育性为目的的，并非为惩罚而惩罚

    C．惩罚能对学生的不良行为构成警示，能让学生正视自己的错误，形成明确的是非观

    D．爱生并不意味一味迁就学生


    关爱学生就不能惩罚学生

  • 第4题：

    分析欧洲货币供应增加对美元/欧元汇率的影响。


    欧洲货币供给增加会降低欧元存款的美元收益;美元相对欧元升值;对美国货币市场没有影响;欧元贬值

  • 第5题：

    5、惩罚的目的不在于惩罚学生，而在于帮助学生、教育学生，使其认识错误行为，获得积极发展。


    正确

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