课堂管理等于约束学生的行为。()此题为判断题(对，错)。

题目
课堂管理等于约束学生的行为。()

此题为判断题(对，错)。

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1.课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（ ）。A．准则与控制B．约束与规范C．指引与导向D．加强与规范

2.学生行为管理，是指对学生行为强制性的约束，主要包括()A.对学生道德行为的管理B.对学生不当行为的约束C.对学生思想意识的管理D.对学生行为的指导E.对学生心理活动的约束

3.在课堂管理中，我们通常把学生的课堂行为分成积极的行为、_________的行为和_________的行为。

4.在课堂管理中，我们通常把学生的课堂行为分成积极的行为、消极的行为和的行为。

参考答案和解析
参考答案：×
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  • 第1题：

    课堂纪律是对学生课堂行为所施加的( )。

    A.准则与控制
    B.约束与规范
    C.指引与导向
    D.加强与规范

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    课堂教学管理概念中重要的因素不包括下列哪一项（）？

    A课堂教学管理的理念不仅仅是教师对学生行为的控制，而应当是对学生行为的一种促进，是对学生行为的激励和鼓励，最终使学生能由他律转向自律，从而有利于学生的成长

    B影响课堂教学秩序的因素

    C课堂教学进度管理

    D课堂教学管理目标


    C
    略

  • 第3题：

    11、课堂管理就等于课堂控制学生不捣乱。


    错误

  • 第4题：

    课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（ ）。

    A.准则与控制
    B.约束与规范
    C.指引与导向
    D.加强与规范

    答案：A
    解析：
    课堂纪律是对学生课堂行为所施加的准则与控制。

  • 第5题：

    28、课堂问题行为管理的最终目标是（）。

    A．促进学生学习

    B．维持课堂秩序

    C．管理学生行为

    D．向学生表示关爱


    促进学生学习

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