在引导对方认识利益时,其可能的实利有()A.对方已得到的利益B.当前的市场利益C.己方已经得到的利益D.展望未来的利益

题目
在引导对方认识利益时,其可能的实利有()

A.对方已得到的利益

B.当前的市场利益

C.己方已经得到的利益

D.展望未来的利益

相似考题

1.引导晓理就是在肯定对方的正面动机后,引导对方认识到行为的无效性和真正需求所在。()此题为判断题(对，错)。

2.在引导对方承认错误时,有效的引导手法有()A.软纠B.拒绝C.硬打D.求情

3.当一方在冲突发生时把对方利益置于自己利益之上，以求满足对方需要时，便是( )A、 竞争B、协作C、逃避D、迁就

4.在引导对方认识利益时,其可能的实利有:()A..对方已得到的利益B.己方已得到的利益C.当前的市场利益D.展望未来的利益

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  • 第1题：

    延期支付属于既得利益,下面的描述正确的是( )

    A．既得权益即依据法律或合同预先规定受益人及其实现某种利益的可能,员工需要在履行相应义务或承担相应风险之后才能将既得权益变为现实利益

    B．既得权益即依据法律或合同预先规定受益人享受的利益,规定期限一到,企业必须将其无条件转换为员工的现实利益

    C．既得权益即依据法律或合同预先规定受益人及其实现某种利益的可能,除了法律规定变更可能造成的福利风险外,员工不需要承担任何风险

    D．福利风险会影响即期支付,由于延期支付已经规避了福利风险,其不会对员工的既得利益造成影响


    参考答案：A

  • 第2题：

    在一次研讨会上，经过统计参加会议的12人，有1人认识所有的人，有2人认识6人，有3人认识5人，有5人认识3人。由此可见：


    A. 参加会议的都相互认识
    B．会长认识所有的人
    C．有些人认识对方，但对方不认识他
    D．有些人是通过别人介绍认识的

    答案：C
    解析：
    根据题意，最多有10（即2＋3＋5）人认识同一个人，现在有1人认识所有的人，则至少有1人不认识这个人。所以选C。

  • 第3题：

    【判断题】无论当事人选择高风险利益还是低风险利益，选择风险利益还是现实利益，其不变的信念是利益最大化，因此纠纷风险利益可选。

    A．Y.是

    B．N.否


    正确

  • 第4题：

    投保时，现有利益和期待利益都可作为确定保险金额的依据，但是在受损索赔时，期待利益必须已经成为现实利益才能索赔。( )

    A.对

    B.错


    参考答案：A

  • 第5题：

    当商业银行扩大资产规模、增加利润的发展冲动与社会利益存在冲突时，就需要代表社会利益的监管机构对其加以约束，引导或强制其尽可能与社会利益保持基本一致。()


    答案：对
    解析：
    根据传统经济学原理，当某类经济机构自我运行所要达到的目标与社会利益存在冲突时，就需要代表社会利益的政府和监管机构加以约束，引导或强制其尽可能与社会利益保持一致。

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