引导晓理就是在肯定对方的正面动机后,引导对方认识到行为的无效性和真正需求所在。()此题为判断题(对，错)。

题目
引导晓理就是在肯定对方的正面动机后,引导对方认识到行为的无效性和真正需求所在。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.在引导对方承认错误时,有效的引导手法说话软绵绵。()此题为判断题(对，错)。

2.在引导对方承认错误时,有效的引导手法有()A.软纠B.拒绝C.硬打D.求情

3.易于让对方接受批评和建议的反馈方式是A、正面对待敏感问题B、肯定对方存在的优点C、回避对方存在的问题D、直接指出对方存在的问题E、结合非语言形式给予赞同

4.投石问路策略可以通过巧妙地向对方提出大量问题,并引导对方尽量做出正面的,全面的回答,然后从中得到一般不易获得的资料以得到其目的。但是,采取该策略时,要注意提问题要恰当,要有针对性,尽量避免暴露提问的真实目的。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:对
更多“引导晓理就是在肯定对方的正面动机后,引导对方认识到行为的无效性和真正需求所在。() ”相关问题

  • 第1题：

    进行交谈时，当发现对方不正确的言行或存在的问题时，应该

    A．严厉地指出对方的错误之处

    B．为避免冲突，应对对方不正确的言行或存在的问题不予纠正

    C．为保持关系，随声附和对方

    D．应先肯定对方值得肯定的一面，然后以建议的方式指出问题的所在

    E．中断交谈，不再理对方


    正确答案：D
    人际传播是建立人际关系的基础，在交谈中，当发现对方不正确的言行或存在的问题时，应先肯定对方值得肯定的一面，然后以建议的方式指出问题的所在，使对方保持心理上的平衡，易于接受批评和建议。

  • 第2题：

    常规式谋略是指（）

    A以习惯经验为基础而形成的，以循规蹈矩为主要特点的谈判谋略

    B巧妙利用和引导对方动机的发展趋势，使之符合我方意愿的谈判谋略

    C利用外部条件的间接作用使对方的行为符合我方意愿的谈判谋略

    D以正面对抗的强制行为作用于对方，以期实现我方意愿的谈判谋略


    A
    略

  • 第3题：

    以下哪些选项不属于沟通原则中的内容？

    A．双方频道的契合和打通

    B．对对方频道的激发与引导

    C．对他人频道的发现和改变

    D．认识到频道的发生与存在


    对他人频道的发现和改变

  • 第4题：

    进行交谈时，当发现对方不正确的言行或存在的问题时，应该

    A.严厉地指出对方的错误之处
    B.为避免冲突，应对对方不正确的言行或存在的问题不予纠正
    C.为保持关系，随声附和对方
    D.应先肯定对方值得肯定的一面，然后以建议的方式指出问题的所在
    E.中断交谈，不再理对方

    答案：D
    解析：
    人际传播是建立人际关系的基础，在交谈中，当发现对方不正确的言行或存在的问题时，应先肯定对方值得肯定的一面，然后以建议的方式指出问题的所在，使对方保持心理上的平衡，易于接受批评和建议。

  • 第5题：

    谈判需要理论的作用在于引导谈判者重视（）

    A对方的思想

    B对方的需要

    C对方的行为

    D对方的观念


    B
    略

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