用划线法分析下列多重复句（注明层次和关系） 虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这是到了好处。
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第1题：
用划线法分析下列多重复句（注明层次和关系） 尽管我仰慕某些科学家的大名，但我并不因为他们是万能的，因为他们不可能掌握真理的全部，而他们的权威有时甚至阻碍了他们的进步。
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第2题：
用划线法分析下列多重复句（注明层次和关系） 广聚见他的话头又不对了，所以不敢强叫，可是又想听听他们谈些什么，因此也不愿走开，就站在圈外。
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第3题：
用划线法分析下列多重复句（注明层次和关系） 只要能够不断发现错误、缺点，而且又能够不断改正这些错误、缺点，从缺点、错误中学会新的知识、本领，便可以使认识不断深化，从而逐步掌握规律，达到胜利。
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第4题：
用划线法分析下列多重复句（注明层次和关系） 成功能够鼓舞人，但也会使人骄傲；失败使人有挫折感，但也是很好的老师。
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第5题：
用划线法分析下列多重复句（注明层次和关系） 即使你的天分很高，如果不肯认真努力，就不但不能有光辉的成就，而且也不可能获得平凡的成绩。
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第6题：
用划线法分析下列多重复句（注明层次和关系） 如果没有氧气，光有氢气，或者光有氢气，没有氧气，都不能生成水。
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第7题：
分析下列句子，如果是单句，请根据谓语确定其句型；如果是复句，则分析分句之间的层次和关系。无论谁，都不能不工作。
正确答案:单句，动词谓语句。 -
第8题：
选出标点符号不正确的一项（）。
- A、广义的散文，包括余文、随笔、通讯、报告文字、回忆录等..
- B、叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
- C、虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
- D、我是怎样思念你呀，银杏！
正确答案:A -
第9题：
分析下面多重复句的结构层次关系。 成绩能够鼓舞人，同时会使人骄傲；错误使人倒霉，同时也是很好的老师。
正确答案: ①││ ②│ ③ ││④ 并列；并列；并列。 -
第10题：
分析下列多重复句。用“│”、“‖”、“|||”等分别表示第一、二、三重，在切分线下面标明关系。举例说明普通话的韵腹。
正确答案: 韵腹是韵母不可缺少的核心部分，它由韵母部分开口度最大的那个元音充当。（1.5分）例如，“iɑn”这个韵母包含三个音，其中ɑ开口度最大，所以是韵腹。（1.5分） -
第11题：
问答题Practice 3 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭愣愣如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（朱自清——《荷塘月色》）正确答案： 【参考译文】
The moon sheds her liquid light silently over the leaves and flowers, which, in the floating transparency of a bluish haze from the pond, look as if they had just been bathed in milk, or like a dream wrapped in a gauzy hood. Although it is a full moon, shining through a film of clouds, the light is not at its brightest; it is, however, just right for me—a profound sleep is indispensable, yet a snatched doze also has a savor of its own. The moonlight is streaming down through the foliage, casting bushy shadows on the ground from high above, dark and checkered, like an army of ghosts; whereas the benign figures of the drooping willows, here and there, look like paintings on the lotus leaves. The moonlight is not spread evenly over the pond, but rather in a harmonious rhythm of light and shade, like a famous melody played on a violin. 解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述多重复句的层次分析。正确答案： 多重复句是由分句按照一定的层次组合起来的，因此多重复句也可以像词组那样进行层次分析，即由大至小逐层切分，分析到分句为止分解图形中一般用｜｜｜表示多重复句的层次，用注明某个层次的关系。解析： 暂无解析 -
第13题：
用划线法分析下列多重复句（注明层次和关系） 即使人们疑心，也只能怀疑他是新到城里来的乡下佬，大概不认识路，所以讲不出价钱来。
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第14题：
用划线法分析下列多重复句（注明层次和关系）： 别人说得对，我们就应该欢迎，并要向别人的长处学习；别人说得不对，也应该让别人说完，然后慢慢加以解释。
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第15题：
用划线法分析以下多重复句（注明层次和关系）： 只有充分地利用我国的人力物力资源，尽快缩短我国生产技术水平和世界先进技术水平的差距，才能最迅速地提高整个社会的劳动生产率，加速四个现代化的进程。
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第16题：
用划线法分析下列多重复句（注明层次和关系）： 这个院子，虽然不气派，甚至连一条平坦的路也没有，下雨天到处是水塘和泥坑，但却时有漂亮的卧车驶入，都是找人事局那位科长的。
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第17题：
用划线法分析下列多重复句（注明层次和关系） 因为我们是为人民服务的，所以我们如果有缺点，就不怕别人批评指正。
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第18题：
荷塘月色中“虽然是满月”，却“不能朗照”，朱自清以为“这恰是到了好处”，因为（）。
- A、朱自清感到生活惬意，别有风味
- B、它使作者摆脱了惆怅与烦恼
- C、它与作者淡淡的哀愁和片刻的逍遥的喜悦感受相合拍
- D、它与作者孤寂冷落的感受相一致
正确答案:C -
第19题：
简述多重复句的层次分析。
正确答案:多重复句是由分句按照一定的层次组合起来的，因此多重复句也可以像词组那样进行层次分析，即由大至小逐层切分，分析到分句为止分解图形中一般用｜｜｜表示多重复句的层次，用注明某个层次的关系。 -
第20题：
多重复句不同层次上分句之间的关系往往是（），也可以是（）。
正确答案:不同的；相同的 -
第21题：
什么是多重复句，怎样分析多重复句？
正确答案: 分句之间有两个或两个以上结构层次的复句，称为多重复句。分析多重复句，要特别重视关联词语的作用。关联词语不但可以指示分句间的结构关系，还可以用来切分层次。在多重复句中，高层次的关联词语覆盖的分句多，低层次的关联词语覆盖的分句少，因此根据关联词语的覆盖面便可以确定相应的切分层次。遇到没有关联词语的分句，也可以用试添加的方法来判断层次和关系。另外，分句间的意念关系也是分析多重复句的重要依据。意义关系松的地方层次高，意义关系紧的地方层次低，最松散的地方，应该是第一层次的所在。 -
第22题：
单选题荷塘月色中“虽然是满月”，却“不能朗照”，朱自清以为“这恰是到了好处”，因为（）。A朱自清感到生活惬意，别有风味
B它使作者摆脱了惆怅与烦恼
C它与作者淡淡的哀愁和片刻的逍遥的喜悦感受相合拍
D它与作者孤寂冷落的感受相一致
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题什么是多重复句，怎样分析多重复句？正确答案： 分句之间有两个或两个以上结构层次的复句，称为多重复句。分析多重复句，要特别重视关联词语的作用。关联词语不 但可以指示分句间的结构关系，还可以用来切分层次。在多重复句中，高层次的关联词语覆盖的分句多，低层次的关联词语覆盖的分句少，因此根据关联词语的覆盖面便可以确定相应的切分层次。遇到没有关联词语的分句，也可以用试添加的方法来判断层次和关系。另外，分句间的意念关系也是分析多重复句的重要依据。意义关系松的地方层次高，意义关系紧的地方层次低，最松散的地方，应该是第一层次的所在。解析： 暂无解析
