用划线法分析下列多重复句(注明层次和关系) 如果把人类的饮食男女这些机能同其他社会活动割裂开来,并使它们成为唯一的终极目的,那么,它们的性质就和一般动物所具有的没什么差别了。

题目
用划线法分析下列多重复句(注明层次和关系) 如果把人类的饮食男女这些机能同其他社会活动割裂开来,并使它们成为唯一的终极目的,那么,它们的性质就和一般动物所具有的没什么差别了。

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    用划线法分析下列多重复句(注明层次和关系) 即使人们疑心,也只能怀疑他是新到城里来的乡下佬,大概不认识路,所以讲不出价钱来。

  • 第2题:

    用划线法分析下列多重复句(注明层次和关系): 别人说得对,我们就应该欢迎,并要向别人的长处学习;别人说得不对,也应该让别人说完,然后慢慢加以解释。

  • 第3题:

    用划线法分析下列多重复句(注明层次和关系) 只要能够不断发现错误、缺点,而且又能够不断改正这些错误、缺点,从缺点、错误中学会新的知识、本领,便可以使认识不断深化,从而逐步掌握规律,达到胜利。

  • 第4题:

    用划线法分析下列多重复句(注明层次和关系) 成功能够鼓舞人,但也会使人骄傲;失败使人有挫折感,但也是很好的老师。

  • 第5题:

    用划线法分析下列多重复句(注明层次和关系) 即使你的天分很高,如果不肯认真努力,就不但不能有光辉的成就,而且也不可能获得平凡的成绩。

  • 第6题:

    简述多重复句的层次分析。


    正确答案:多重复句是由分句按照一定的层次组合起来的,因此多重复句也可以像词组那样进行层次分析,即由大至小逐层切分,分析到分句为止分解图形中一般用|||表示多重复句的层次,用注明某个层次的关系。

  • 第7题:

    ()是指一个名称、名词、符号或设计,或者是它们的组合,其目的是识别某个销售者或某群销售者的产品或劳务,并使之同竞争对手的产品和劳务区别开来


    正确答案:品牌

  • 第8题:

    品牌是一种(),或者是它们的组合,其目的是(),并使之同竞争对手的产品和服务区别开来。


    正确答案:名称、术语、标记、符号或设计,识别某个销售者或某销售者群体的产品或服务

  • 第9题:

    人类原始衣服和住所都和()有关,用多种材料编织的东西,有时它们是生活用品,有时它们却成为艺术佳作。


    正确答案:穿编

  • 第10题:

    问答题
    分析下面多重复句的结构层次关系。 成绩能够鼓舞人,同时会使人骄傲;错误使人倒霉,同时也是很好的老师。

    正确答案: ①││ ②│ ③ ││④     并列;并列;并列。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述多重复句的层次分析。

    正确答案: 多重复句是由分句按照一定的层次组合起来的,因此多重复句也可以像词组那样进行层次分析,即由大至小逐层切分,分析到分句为止分解图形中一般用|||表示多重复句的层次,用注明某个层次的关系。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    品牌是一种(),或者是它们的组合,其目的是(),并使之同竞争对手的产品和服务区别开来。

    正确答案: 名称、术语、标记、符号或设计,识别某个销售者或某销售者群体的产品或服务
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    用划线法分析下列多重复句(注明层次和关系) 广聚见他的话头又不对了,所以不敢强叫,可是又想听听他们谈些什么,因此也不愿走开,就站在圈外。

  • 第14题:

    用划线法分析下列多重复句(注明层次和关系) 虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这是到了好处。

  • 第15题:

    用划线法分析以下多重复句(注明层次和关系): 只有充分地利用我国的人力物力资源,尽快缩短我国生产技术水平和世界先进技术水平的差距,才能最迅速地提高整个社会的劳动生产率,加速四个现代化的进程。

  • 第16题:

    用划线法分析下列多重复句(注明层次和关系): 这个院子,虽然不气派,甚至连一条平坦的路也没有,下雨天到处是水塘和泥坑,但却时有漂亮的卧车驶入,都是找人事局那位科长的。

  • 第17题:

    用划线法分析下列多重复句(注明层次和关系) 如果没有氧气,光有氢气,或者光有氢气,没有氧气,都不能生成水。

  • 第18题:

    许多学校的课本中说:“动物的大脑结构非常低级,几乎不知何为痛苦,杀它们,它们也不觉得特别疼,所以杀动物没什么关系。”对此观点你怎么驳斥?


    正确答案:这是种误区,我们现在务必要扭转过来,以强迫的方式再三观这方面的道理,明白旁生的感受跟人的完全相同。假如说动物大脑反应慢就该被杀,那么人中也有特别迟钝的,读书时每个班里成绩好的连三分之一都没有,按照这种论调,那另外三分之二的孩子都该被杀掉了,但这肯定不合理的。所以,对于有些观点,你们应该再三思维、观察、分析,然后在此基础上了解旁生的痛苦。若能如此,以后看到这些众生时,悲心会禁止不住油然而生,这就是修学大乘佛法的目标。

  • 第19题:

    分析下面多重复句的结构层次关系。 成绩能够鼓舞人,同时会使人骄傲;错误使人倒霉,同时也是很好的老师。


    正确答案: ①││ ②│ ③ ││④     并列;并列;并列。

  • 第20题:

    一些麋鹿的骨盆骨与所有猪的骨盆骨具有许多相同的特征。虽然不是所有的麋鹿都有这些特征,但是一些动物学家声称,所有具有这些特征的动物都是麋鹿。如果以上陈述和动物学家的声明都是真的,则下述一定为真的是()。

    • A、麋鹿与猪的相似之处要多于它与其他动物的相似之处
    • B、一些麋鹿与猪在其他方面的不同之处要少得多
    • C、所有动物,如果它们的骨盆骨具有相同的特征,那么它们的其他骨骼部位一般也会具有相同或相似的特征
    • D、所有的猪都是麋鹿

    正确答案:D

  • 第21题:

    问答题
    掌握眼虫、变形虫和草履虫的主要形态结构与机能特点,并通过它们理解和掌握鞭毛纲、肉足纲和纤毛纲的主要特征,并初步了解这些动物在科学或实践上的价值。

    正确答案: ①眼虫体呈绿色,梭形,前端钝圆,后端尖。在虫体中部稍后有一个大而圆的核,生活时是透明的。体表覆以具弹性的、带斜纹的表膜。表膜是由许多螺旋状的条纹联结而成。眼虫必须借呼吸作用产生能量来维持各种生命活动,因此需要不断供给游离氧及不断排出二氧化碳。眼虫在有光的条件下,利用光合作用所放出的氧进行呼吸作用,呼吸作用所产生的二氧化碳,又被利用来进行光合作用。在无光的条件下,通过体表吸收水中的氧,排出二氧化碳。鞭毛纲的主要特征:一般身体具鞭毛。以鞭毛为运动器。营养方式分为自养型和异养型。繁殖:无性繁殖一般为纵二分裂,有性繁殖为配子结合或整个个体结合。在环境不良的条件下一般能形成包囊。近年来,用眼虫作为有机物污染环境的生物指标,用以确定有机污染的程度。由于眼虫有耐放射性的能力,因此其对进化水的放射性物质也有作用。
    ②变形虫体形不断地改变,结构简单。体表为一层极薄的质膜。在质膜之下为一层无颗粒、均质透明的外质。外质之类为内质,内质流动,具颗粒,其中有扁盘形的细胞核、伸缩泡、食物泡及处在不同消化程度的食物颗粒等。内质又分为处于外层相对固态的凝胶质和处于内部呈液态的溶胶质。变形虫具有吞噬作用和胞饮作用。肉足纲的主要特征:以伪足为运动器,伪足有运动和摄食的机能。根据伪足形态结构的不同,可分为:叶状伪足、丝状伪足、根状伪足、轴伪足。体表没有坚韧的表膜,仅有极薄的细胞质膜。细胞常分化为明显的外质与内质,内质包括凝胶质和溶胶质。虫体有的为裸露的,有的种类具石灰质或几丁质的外壳。繁殖,二分裂,有的种类具有性繁殖,形成包囊者极为普遍。生活于淡水、海水,也有寄生的。变形虫易培养,用于科学实验的研究材料。
    ③草履虫形似草鞋,全身长满了纵行排列的纤毛。虫体的表面为表膜,其内的细胞质分化为内质与外质。表膜由3层膜组成,最外面一层膜在体表和纤维上面是连续的。最里面一层和中间一层膜形成表膜泡的镶嵌系统。纤毛纲的主要特征:以纤毛为运动器,一般终生具纤毛。纤毛的结构与鞭毛相同,其不同点是纤毛较短,数目较多,运动时节律性强。结构一般较复杂,在原生动物中这类动物是分化最多的。细胞核一般分化出大核与小核。大部分纤毛虫具有摄食的胞器。生殖,无性生殖是横二分裂,有性生殖是接合生殖。生活在淡水或海水中,也有寄生的。草履虫因为其个体较大,结构典型、繁殖快、观察方便、容易采集培养,因此一般用它作为代表动物。同时它也是研究细胞遗传的好材料。近年来也用草履虫的水溶性提取物诊断消化系统的癌症和乳腺癌等。
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  • 第22题:

    填空题
    人类原始衣服和住所都和()有关,用多种材料编织的东西,有时它们是生活用品,有时它们却成为艺术佳作。

    正确答案: 穿编
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    许多学校的课本中说:“动物的大脑结构非常低级,几乎不知何为痛苦,杀它们,它们也不觉得特别疼,所以杀动物没什么关系。”对此观点你怎么驳斥?

    正确答案: 这是种误区,我们现在务必要扭转过来,以强迫的方式再三观这方面的道理,明白旁生的感受跟人的完全相同。假如说动物大脑反应慢就该被杀,那么人中也有特别迟钝的,读书时每个班里成绩好的连三分之一都没有,按照这种论调,那另外三分之二的孩子都该被杀掉了,但这肯定不合理的。所以,对于有些观点,你们应该再三思维、观察、分析,然后在此基础上了解旁生的痛苦。若能如此,以后看到这些众生时,悲心会禁止不住油然而生,这就是修学大乘佛法的目标。
    解析: 暂无解析