随着青少年认知能力的发展，他们在进行行为决策时，会（）周围人的意见或建议。A忽视B反对C听从D考虑

题目
随着青少年认知能力的发展，他们在进行行为决策时，会（）周围人的意见或建议。

A忽视

B反对

C听从

D考虑

相似考题

1.BSV模型认为，人们在进行投资决策时会存在的心理认知偏差会产生两种错误决策反应不足或反应过度。( )

2.社会认知矫正法是根据青少年社会认知发展模式,通过对青少年进行认知训练、结果价值、结果预期矫正训练以及自我控制训练,矫治青少年的社会认知偏差。()此题为判断题(对，错)。

3.教师在指导青少年学生进行正常异性交往时，要告诫或建议他们把握好的两个原则是( )A.热烈B.冷静C.自然D.适度

4.比较喜欢哭闹的孩子,当他们学会了()之后就会变得比较安静,这是因为气质本身会随着年龄的发展而发展,早期的行为会被整合到新的更复杂的系统中。A自我控制B自我认知C真我认知D自我识别

参考答案和解析
D
略
更多“随着青少年认知能力的发展，他们在进行行为决策时，会（）周围人的意见或建议。”相关问题

  • 第1题：

    假如你只是一名普通的公司职员，关于公司的重大决策，你认为( )。

    A．这些事情是公司领导的职责，自己从不关心也不过问

    B．假如有领导征求自己的意见时，会说出自己的观点

    C．会时刻关注，但考虑某些因素，不会向领导们提出意见或建议

    D．很关注，自己会主动提出意见或者建议


    正确答案：
    略

  • 第2题：

    (2016年)青少年社会工作者小秦发现，青少年的不良行为习惯与缺乏良好的自我行为管理能力直接相关。小秦计划为本社区有类似情况的青少年开展一个以提升自我行为管理能力为目标的小组。该小组可以实现的具体目标有（　　）

    A.培养青少年的行为决策能力
    B.协助青少年有效地自我约定
    C.协助青少年对自我行为进行评价
    D.提升青少年的自我认知能力
    E.培养青少年对自我行为负责的态度

    答案：A,B,C,E
    解析：
    本题考查习惯养成。不少青少年的不良行为习惯，与其缺乏良好的自我管理能力直接相关。青少年自我管理服务的目标可以包括：提升青少年自我决策和自我管理的能力；协助青少年如何有效地自我约定且诚信地尽力执行；培养青少年勇于负责的态度来面对自己的生活：协助青少年如何正确地检视、查核自己的行为表现；懂得如何对自己的行为做有效的评估。

  • 第3题：

    （）是指青少年个体独立进行决策并贯彻这些决策的能力。

    A价值自主性

    B情感自主性

    C行为自主性

    D认知自主性


    C
    略

  • 第4题：

    学员在训练的初期观察能力较差，随着训练的进行，其观察能力会逐渐增强。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    人的认知能力只在儿童期和青少年期发展。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    理性人通过比较成本和收益做出决策后，当激励引起成本或收益变动时，他们行为不再改变。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    你与有关的下属进行个别讨论，获得他们的意见和建议。你所做出的决策可能受到或不受下属的影响。这种领导行为根据领导者-参与模型是属于以下哪种领导行为（）

    • A、磋商I
    • B、磋商II
    • C、群体决策
    • D、独裁II

    正确答案:A

  • 第8题：

    判断题
    观点采择能力是个体社会认知的重要方面，随着这种能力的发展，青少年的社会交往、社会适应能力也会得到相应提高。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    随着青少年认知能力的发展，他们在进行行为决策时，会（）周围人的意见或建议。
    A

    忽视

    B

    反对

    C

    听从

    D

    考虑


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    教师在指导青少年学生进行正常异性交往时，要告诫或建议他们把握好的两个原则是（）
    A

    热烈

    B

    冷静

    C

    自然

    D

    适度


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    科尔伯格认为，认知是发展的前提，即道德水平随着认知能力的发展而提高。(    )
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    你与有关的下属进行个别讨论，获得他们的意见和建议。你所做出的决策可能受到或不受下属的影响。这种领导行为根据领导者-参与模型是属于以下哪种领导行为（）
    A

    磋商I

    B

    磋商II

    C

    群体决策

    D

    独裁II


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    决策者在决策过程中，通常可委托有信誉、有能力的咨询机构对投资项目进行独立的调查、分析、研究和评价，提出咨询意见和建议，以帮助决策者正确决策，该做法体现了投资决策原则中的（　）。

    A.持续发展原则
    B.民主决策原则
    C.效益原则
    D.风险责任原则

    答案：B
    解析：
    本题考查的是项目决策的含义和原则。民主决策原则：（1）专家论证。为了提高决策的水平和质量，无论是企业投资项目还是政府投资项目，在决策过程中根据需要可聘请项目相关领域的专家进行分析论证，以优化和完善建设方案。（2）独立咨询。决策者在决策过程中，通常可委托有信誉、有能力的咨询机构对投资项目进行独立的调查、分析、研究和评价，提出咨询意见和建议，以帮助决策者正确决策。（3）公众参与。对于政府投资项目和企业投资的重大项目，特别是关系社会公共利益的建设项目，在项目决策过程中采取多种公众参与形式，广泛征求各个方面的意见和建议，以使决策符合社会公众的利益诉求。参见教材P5。

  • 第14题：

    青少年社会工作者小秦发现，青少年的不良行为习惯与缺乏良好的自我行为管理能力直接相关。小秦计划为本社区内有类似情况的青少年开展一个以提升自我行为管理能力为目标的小组。该小组可以实现的具体目标有（　　）。(2016)

    A.培养青少年的行为决策能力
    B.协助青少年有效地自我约定
    C.协助青少年对自我行为进行评价
    D.提升青少年的自我认识能力
    E.培养青少年对自我行为负责的态度

    答案：A,B,C,E
    解析：

  • 第15题：

    哪些人的意见或建议对青少年的影响最大，取决于青少年所关注问题的领域。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第16题：

    在战略决策过程中，决策者尽量与其他利益相关者沟通，以求改变他们看事物的角度，使他们感到决策者的意见对他们自己也是有利的，从而按照决策者所建议的方案行事。这种权力应用的策略是指（）。

    • A、诱导
    • B、强迫
    • C、劝说
    • D、责任

    正确答案:A

  • 第17题：

    观点采择能力是个体社会认知的重要方面，随着这种能力的发展，青少年的社会交往、社会适应能力也会得到相应提高。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    教师在指导青少年学生进行正常异性交往时，要告诫或建议他们把握好的两个原则是（）

    • A、热烈
    • B、冷静
    • C、自然
    • D、适度

    正确答案:C,D

  • 第19题：

    到退休人员中进行走访慰问的主要工作有（）

    • A、发放慰问金或慰问品
    • B、了解他们的生活困难
    • C、听取他们的意见和建议
    • D、在管理服务上对他们提出更高要求

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    判断题
    哪些人的意见或建议对青少年的影响最大，取决于青少年所关注问题的领域。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    青少年社会工作者小秦发现，青少年的不良行为习惯与缺乏良好的自我行为管理能力直接相关。小秦计划为本社区有类似情况的青少年开展一个以提升自我行为管理能力为目标的小组。该小组可以实现的具体目标有（）。
    A

    培养青少年的行为决策能力

    B

    协助青少年有效地自我约定

    C

    协助青少年对自我行为进行评价

    D

    提升青少年的自我认知能力

    E

    培养青少年对自我行为负责的态度


    正确答案： C,B
    解析：

  • 第22题：

    多选题
    到退休人员中进行走访慰问的主要工作有（）
    A

    发放慰问金或慰问品

    B

    了解他们的生活困难

    C

    听取他们的意见和建议

    D

    在管理服务上对他们提出更高要求


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）是指青少年个体独立进行决策并贯彻这些决策的能力。
    A

    价值自主性

    B

    情感自主性

    C

    行为自主性

    D

    认知自主性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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