此题为判断题(对,错)。
第1题:
在智慧课堂个性化教学中应根据学情分析结果,针对学生个体需求,推送个性化学习资源和学习方法;依托平台与资源,为学生提供可选择的、多样化的学习支持服务
第2题:
在逆向教学设计中,设计教学活动阶段教师需要思考哪些评估和教学活动在技术的支持下可以更好地促进学生学习、达成教学目标。
第3题:
16、在智慧课堂个性化教学中应根据学情分析结果,针对学生个体需求,推送个性化学习资源和学习方法;依托平台与资源,为学生提供可选择的、多样化的学习支持服务。
第4题:
20、在智慧课堂个性化教学中应根据学情分析结果,针对学生个体需求,推送个性化学习资源和学习方法;依托平台与资源,为学生提供可选择的、多样化的学习支持服务
第5题:
10、教师可合理利用人工智能、大数据等新兴智能技术,为学生提供及时、便捷、有效、个性化的导学、督学、促学和助学等在线学习支持服务,帮助学生居家个性化在线学习,降低学习孤独感,提升学生学习活动参与度,提高在线学习效果。