学习障碍儿童的教育,家长还要根据哪些障碍类型小孩的具体情况,进行有针对性的教育?()A.运动不协调儿童B.社会适应能力有障碍的儿童C.注意力障碍儿童D.认知、语言障碍儿童

题目
学习障碍儿童的教育,家长还要根据哪些障碍类型小孩的具体情况,进行有针对性的教育?()

A.运动不协调儿童

B.社会适应能力有障碍的儿童

C.注意力障碍儿童

D.认知、语言障碍儿童

相似考题

1.学习障碍儿童的教育,家长都应做到()A.幽默宽容B.耐心细心C.赞赏教育D.及时纠正

2.我国学前教育机构内比较常见的特殊教育需要儿童的类型是（）A语言发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、认知发展障碍儿童、生理障碍儿童B生理障碍儿童、心理发展障碍儿童、语言发展障碍儿童、行为问题儿童C生理障碍儿童、认知发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、语言发展障碍儿童、超常儿童D听力障碍儿童、视力障碍儿童、语言发展障碍儿童、情绪障碍儿童、超常儿童

3.对学前听觉障碍儿童进行教育应遵循原则有哪些？

4.1975年,美国障碍儿童普及教育法中,学习障碍包括()。A、阅读障碍B、知觉障碍C、脑伤D、动作障碍

参考答案和解析
参考答案：ABCD
更多“学习障碍儿童的教育,家长还要根据哪些障碍类型小孩的具体情况,进行有针对性的教育?() ”相关问题

  • 第1题：

    有利于预防特殊儿童第二障碍的措施是（）

    A早期教育环境的适宜性

    B第二障碍出现后及时干预

    C不让儿童出现障碍

    D家长注意观察


    A
    略

  • 第2题：

    建构主义学习理论对于学习障碍儿童的教育有何启示？


    学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生建构自己的知识的过程，学习者不是被动地吸收新信息，而是主动地建构信息的意义，这种建构不可能由其他人代替

  • 第3题：

    2、对学习障碍儿童评估最终的结果是为学习障碍学生提出教育建议，为制订（）提供依据。

    A．教育计划

    B．教育内容

    C．教育目标

    D．教育重点


    教育计划

  • 第4题：

    对学前视觉障碍儿童教育的总体要求有哪些？
    促进儿童全面发展、补偿缺陷和为进入小学做好准备。
    略

  • 第5题：

    10.学习障碍儿童研究的最终落脚点是通过了解学习障碍儿童的学习与发展的特点，在可行的教育条件下，为他们提供健康成长的支持性措施，制定切实可行的、有针对性的（）。 A 教育方针 B 教育政策 C 教育方案 D 教育措施

    A．C

    B．A

    C．B

    D．D


    教育方案

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