此题为判断题(对,错)。
第1题:
1、下列关于语文课程目标的内涵,理解正确的有哪些?
A.“语文课程目标”是指《义务教育语文课程标准》规划的语文课程目标。
B.《语文课程标准》的课程目标从“总目标”与“学段目标”分别进行设计。
C.“语文课程目标”泛指学生语文学习要达到的标准。
D.《语文课程标准》的课程目标涉及“识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”“综合性学习”等五个领域。
E.理解《语文课程标准》课程目标时,要注意学段目标与总目标之间的关系。
F.理解《语文课程标准》课程目标时,要注意学段目标之间的衔接。
第2题:
观摩一节语文课,思考这节课是否充分体现了语文的综合性和实践性?怎么体现的?如果体现得不充分,你的改进意见是什么?写一篇不少于400字的评课报告。
第3题:
“结合语文学习,观察大自然,观察社会,用书面或口头方式表达自己的观察所得。”这是第()学段综合性学习的要求。
第4题:
语文课程是一门学习()的综合性、实践性课程。
第5题:
语文综合性学习的教学目标主要是()。