从一线教师的角度看,教育叙事研究主要有以下三种变式:讲述教育故事、理论研究、实践反思。()此题为判断题(对，错)。

题目
从一线教师的角度看,教育叙事研究主要有以下三种变式:讲述教育故事、理论研究、实践反思。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.教育叙事行动研究的研究主体是( )。A、学生B、一线教师C、教育学家D、行政人员

2. 通过讲述教育故事，体悟教育真谛的研究方法是（　　）。A.实验研究 B.行动研究 C.叙事研究 D.调查研究

3.研究者以讲故事的方式表达其对教育的理解，这种研究是（）。A教育叙事研究B反思性研究C教育调查研究D教育文献研究

4.下面不属于教育叙事研究特征的是A、关注教育事件中的具体人物B、具有一定的情节性C、以故事为主线，以讲述为主导D、教育叙事就是教师的工作日志

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  • 第1题：

    下面不属于教育叙事研究特征的是（）。

    A关注教育事件中的具体人物

    B具有一定的情节性

    C以故事为主线，以讲述为主导

    D教育叙事就是教师的工作日志


    D
    略

  • 第2题：

    研究者以讲故事的方式表达其对教育的理解，这种研究是（）

    A教育叙事研究

    B反思性研究

    C教育调查研究

    D教育文献研究


    A
    略

  • 第3题：

    研究者以讲故事的方式表达其对教育的理解，这种研究是：

    A．教育叙事研究

    B．反思性研究

    C．教育调查研究

    D．教育文献研究


    A

  • 第4题：

    下面不属于教育叙事研究特征的是（）

    A关注教育事件中的具体人物

    B具有一定的情节性

    C以故事为主线，以讲述为主导

    D教育叙事就是教师的工作日志


    D
    略

  • 第5题：

    下面属于教育叙事研究特征的是：

    A．关注教育事件中的具体人物

    B．具有一定的情节性

    C．以故事为主线，以讲述为主导

    D．教育叙事就是教师的工作日志


    关注教育事件中的具体人物;具有一定的情节性;以故事为主线，以讲述为主导

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