通过讲述教育故事，体悟教育真谛的研究方法是（　　）。A.实验研究 B.行动研究 C.叙事研究 D.调查研究

题目
通过讲述教育故事，体悟教育真谛的研究方法是（　　）。

A.实验研究
B.行动研究
C.叙事研究
D.调查研究
相似考题

1.发展个性是教育的理想，进行个性教育是教育的_______________和真谛。

2.教师通过讲述自己的教育故事，并从中总结出别具一格的教学经验和方法，从而明确自己的专业发展方向，提升教学能力的教育研究方法是（ ）A. 个案研究法B. 行动研究法C. 叙事研究法D. 实验研究法

3.34 ． 发展个性是教育的理想 ， 进行个性教育是教育的_______________ 和真谛。

4.发展个性是教育的理想，____是教育的本质和真谛。

参考答案和解析
答案：C
解析：
题干描述的是教育叙事研究的内涵。
更多“ 通过讲述教育故事，体悟教育真谛的研究方法是（　　）。”相关问题

  • 第1题：

    __________是教育的理想，进行__________教育是教育的本质和真谛。


    正确答案：
    发展个性，个性。

  • 第2题：

    （ ）是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，是通过讲述教育故事，体悟教育真谛的一种研究方法。 A．叙事研究 B．行动研究 C．实验研究 D．个案研究


    正确答案：A
    叙事研究是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，是通过讲述教育故事，体悟教育真谛的一种研究方法。
    【命题立意】考查对教育研究方法的掌握。
    【错因分析】教育研究方法的相关概念掌握不精确。

  • 第3题：

    教育研究中,通过验证假设,研究教育现象因果关系的研究方法是()。

    A.实验法

    B.教育测量法

    C.教育观察法

    D.调查法


    正确答案：A

  • 第4题：

    发展个教育的理想， 是教育的本质和真谛。


    正确答案：
    进行个性教育

  • 第5题：

    通过教育主体叙述教育教学中的真实情境，并以此来体悟教育真谛的研究方法是( )


    A.叙事研究

    B.情境研究

    C.模拟情境研究

    D.行动研究

    答案：A
    解析：
    题干描述的是叙事研究的概念。

  • 第6题：

    研究者关注教育事件，解释教育现象，采用“深描”写作手法，以讲故事的方式呈现研究结果，这种教育研究方法被称为（ ）。
    A.调查研究 B.实验研究
    C.行动研究 D.叙事研究


    答案：D
    解析：
    “叙事”本是文学的一种样式，意为告诉、表达、呈现复杂故事。教育的“叙事研究”就是以“叙事”的方式开展的教育研究。题干中所指的教育研究方法即叙事研究。

  • 第7题：

    教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是（）。

    • A、经验研究法
    • B、调查研究法
    • C、行动研究法
    • D、叙事研究法

    正确答案:D

  • 第8题：

    下面不属于教育叙事研究特征的是（）

    • A、关注教育事件中的具体人物
    • B、具有一定的情节性
    • C、以故事为主线，以讲述为主导
    • D、教育叙事就是教师的工作日志

    正确答案:D

  • 第9题：

    通过讲述教育故事，体悟教育真谛的研究方法是（）。

    • A、实验研究
    • B、行动研究
    • C、叙事研究
    • D、调查研究

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    教师以讲故事的方式对有意义的校园生活、教育教学事件等进行描述与分析，从而揭示一定的教育思想、教育理论和教育信念，发现教育本质、规律和价值意义的研究方法是（）。
    A

    观察法

    B

    叙事研究法

    C

    文献法

    D

    行动研究法


    正确答案： D
    解析： 教育叙事研究是指以叙事、讲故事的方式开展的教育研究，教师通过对有意义的校园生活、教育教学事件、教育教学实践经验的描述与分析，发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念，从而发现教育本质、规律和价值意义。故选B。

  • 第11题：

    单选题
    研究者关注教育事件，解释教育现象，采用“深描”写作手法，以讲故事的方式呈现研究结果，这种教育研究方法被称为(　　)。
    A

    调查研究

    B

    实验研究

    C

    行动研究

    D

    叙事研究


    正确答案： C
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    通过讲述教育故事，体悟教育真谛的研究方法是（）。
    A

    实验研究

    B

    行动研究

    C

    叙事研究

    D

    调查研究


    正确答案： C
    解析： 题干描述的是教育叙事研究的内涵。

  • 第13题：

    教师资格考试:发展个性是教育的理想,进行个性教育是教育的_______________和真谛。

    ．发展个性是教育的理想，进行个性教育是教育的_______________和真谛。


    发展个性是教育的理想进行个性教育是教育的本质和真谛。

  • 第14题：

    从一线教师的角度看,教育叙事研究主要有以下三种变式:讲述教育故事、理论研究、实践反思。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第15题：

    物质层面教育发展不平衡不充分的表现是()。

    A.教育基础条件不充分

    B.教育制度体系建设不充分

    C.教育理论体系研究不充分

    D.中国故事讲述不充分


    正确答案：A

  • 第16题：

    教育叙事研究必须以教育故事为载体（　　）。


    答案：对
    解析：

  • 第17题：

    教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是()。

    A、 经验研究法
    B、 调查研究法
    C、 行动研究法
    D、 叙事研究法

    答案：D
    解析：
    教育叙事研究法是指研究者（主要是教师）以故事为手段，通过对有意义的校园生活、教育教学事件、教育教学实践经验的描述与分析，发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念，从而发现教育本质、规律和价值、意义的研究方法。

  • 第18题：

    班图拉研究儿童道德发展和教育问题的主要方法是道德两难故事法。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    研究者以讲故事的方式表达其对教育的理解，这种研究是（）

    • A、教育叙事研究
    • B、反思性研究
    • C、教育调查研究
    • D、教育文献研究

    正确答案:A

  • 第20题：

    研究者关注事件所揭示的教育现象，采用“课描”写作手法，以讲故事方式呈现研究结果。这种教育研究方法被称为（）。

    • A、实验研究
    • B、调查研究
    • C、叙事研究
    • D、行动研究

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    研究者以讲故事的方式表达其对教育的理解，这种研究是（）。
    A

    教育叙事研究

    B

    反思性研究

    C

    教育调查研究

    D

    教育文献研究


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （　）是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，是通过讲述教育故事，体悟教育真谛的一种研究方法。
    A

    行动研究法

    B

    叙事研究法

    C

    实验研究法

    D

    调查研究法


    正确答案： C
    解析： 题干描述的是叙事研究法的概念。

  • 第23题：

    单选题
    下面不属于教育叙事研究特征的是（）
    A

    关注教育事件中的具体人物

    B

    具有一定的情节性

    C

    以故事为主线，以讲述为主导

    D

    教育叙事就是教师的工作日志


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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