()包括智商测试和特定的智力测试。A.认知能力测试B.运动和身体能力测试C.人格和兴趣测试D.成就测试

题目
()包括智商测试和特定的智力测试。

A.认知能力测试

B.运动和身体能力测试

C.人格和兴趣测试

D.成就测试

相似考题

1.选拔测试包括()A:个性测试.职业兴趣测试B:智力测试.情商测试C:工作样本测试.评价中心D:知识测试.能力测试

2.智力测试的材料与工具有()A.斯坦福-比纳智商测试B.韦克斯勒智商测试C.考夫曼儿童综合测试：心理处理过程表D.考夫曼简单智商测试

3.当前国际上常用的智商测试有()A、乐观测试B、斯坦福-比奈智力测验C、麦夸里智力测试D、奥康纳智力测试E、韦克斯勒智力测试

4.面试心理测试的种类一般不包括个性测试和()。A.一般智力测试B.语言推理测试C.创造力测试D.能力测试

更多“()包括智商测试和特定的智力测试。 ”相关问题

  • 第1题：

    ．智力是一种极其复杂的、多样的现象，不可能做定量的线性测量，并不存在一种可以比较正常人的智力高低的方法。所谓智商测试，测量的不过是数学、推理、语汇方面的学习能力。智商测试在学校教育中有其应用价值，但不宜夸大其作用，更不能产生它是在测量智力的误解。

    对这段话的意思理解不正确的是：

    A．正常人的智力高低难以测量 B．智商的高低并非真正反映智力的高低

    C．智商测试只可应用于学校教育中 D．智商测试主要测量的是某些学习能力


    正确答案：C

  • 第2题：

    智力是一种极其复杂的、多样的现象，不可能做定量的线性测量，并不存在一种可以比较正常人的智力高低的方法。所谓智商测试，测量的不过是数学、推理、语汇方面的学习能力。智商测试在学校教育中有其应用价值，但不宜夸大其作用，更不能产生它是在测量智力的误解。对这段话的意思理解不正确的是：

    A. 正常人的智力高低难以测量
    B. 智商的高低并非真正反映智力的高低
    C. 智商测试只可应用于学校教育中
    D. 智商测试主要测量的是某些学习能力

    答案：C
    解析：
    项观点不能由所给文字推出，故答案为C。

  • 第3题：

    通常所说的智力测试或智商测试是（ ）

    A.一般认知能力测试

    B.特殊认知能力测试

    C.心理运动能力测试

    D.身体能力测试

    答案：A
    解析：
    一般认知能力测试即通常所说的智力测试或智商测试，它所要测量的不是一个人的某种单一特质，而是同时测量一个人的多种能力，如记忆能力、口头表达能力以及数学能力等。这些能力是从事任何一种工作都必须具备的一些基本脑力能力。

  • 第4题：

    智力是一种极其复杂的、多样的现象，不可能做定量的线性测量，并不存在一种可以比较正常人的智力高低的方法。所谓智商测试，测量的不过是数学、推理、语汇方面的学习能力。智商测试在学校教育中有其应用价值，但不宜夸大其作用，更不能产生它是在测量智力的误解。对这段话的意思理解不正确的是 （ ）

    A．正常人的智力高低难以测量

    B．智商的高低并非真正反映智力的高低

    C．智商测试只可应用于学校教育中

    D．智商测试主要测量的是某些学习能力


    正确答案：C
    10．C【解析】文段中的表述是“智商测试在学校教育中有其应用价值”，但并不是说智商测试只可应用于学校教育中。

  • 第5题：

    关于心理测试的说法，正确的是（）。


    A.心理测试最早可以追溯到1905年比奈和西蒙合作开发的智力测验量表

    B.能力测试一个人是否具有从事一项特定工作的心理能力

    C.智商测试属于一般认知能力测试

    D.特殊认知能力测试针对一些比较具体的认知能力

    E.一般认知能力测试也称为职业能力倾向测试

    答案：A,C,D
    解析：
    本题考核心理测试。

    心理测试最早可以追溯到1905年比奈和西蒙合作开发的智力测验量表，A项正确；

    能力测试一个人是否具有从事一项特定工作的潜在能力，而不是心理能力，B项错误；

    一般认知能力是指从事任何一种工作都必须具备的一些基本脑力能力，即通常所说的智力测试或智商测试，C项正确；

    特殊认知能力测试针对一些比较具体的认知能力，又被称为能力倾向测试或职业能力倾向测试，D项正确，E项错误；

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