下列不属于现代诗歌语言的音乐美的是()。A、韵律性B、复沓C、对仗D、叠词

题目
下列不属于现代诗歌语言的音乐美的是()。

A、韵律性

B、复沓

C、对仗

D、叠词

相似考题

1.根据题意填空。（7分）(1)按照要求，在下列横线上续写两个句子，与画线句构成排比。（4分）经典爱情，是青油孤灯下泛黄的线装书，它需要读到地老天荒海枯石烂；经典爱情，是孟姜女万里寻夫送寒衣，她忠贞的泪水足以哭倒长城；经典爱情，_____；经典爱情，__________；经典爱情，是哭瞎眼睛的阿炳的二泉映月，也是简爱对罗彻斯特远隔千里的呼唤……(2)在横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。（3分）语言的形式____能是美的，______它有整齐的美，抑扬的美，回环的美。这些美都是音乐所具备的，_____语言的形式美也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中，有所谓“音乐的语言”；在语言形式美的理论中，_______应该有所谓“语言的音乐”。_____音乐和语言不是一回事，______二者之间有一个共同点：音乐和语言都是靠声音来表现的。

2.语言的形式，能是美的，是因为它有整齐的美，抑扬的美，回环的美。这些美都是音乐所具备的，语言的形式也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中，有所谓“音乐的语言”;在语言形式美的理论中，应该有所谓“语言的音乐”。 填入横线部分最恰当的一项是()。A. 之所以所以也 B. 为什么因而就C. 之所以所以就 D. 为什么因而也

3.语言的形式，____能是美的，是因为它有整齐的美，抑扬的美，回环的美。这些美都是音乐所具备的，____语言的形式也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中，有所谓“音乐的语言”；在语言形式美的理论中，____应该有所谓“语言的音乐”。填人横线部分最恰当的一项是()。A. 之所以 所以 也B．为什么 因而 就C．之所以 所以 就D．为什么 因而 也

4.音乐从属于美的范畴,音乐教育是()的组成部分。A.语言B.美育C.大脑发育D.身心健康

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  • 第1题：

    不属于美的艺术的是（）。

    A绘画

    B绘图

    C诗歌

    D音乐


    B
    略

  • 第2题：

    【单选题】下列不属于音乐剧的特征的是（）

    A．音乐的通俗性

    B．舞蹈的流行性

    C．舞美的现代性

    D．剧本的严肃性


    D

  • 第3题：

    【单选题】下列不属于非语言符号媒体的是（)

    A．图表

    B．印刷

    C．电视

    D．音乐


    ABCDE

  • 第4题：

    下列不属于影视声音构成要素的是（）

    A．语言

    B．同期声

    C．音乐

    D．音响


    同期声

  • 第5题：

    【单选题】乐曲解说对音乐审美带来的影响是（）。

    A．强化了人们的审美体验

    B．推动了音乐审美的发展

    C．形成了音乐审美的理论

    D．带来了音乐审美的误区


    D

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